大纲生物第二章第1节.pptxVIP

第二章生命的结构基础

考纲解读考点提示1.细胞膜的分子结构和主要功能2．细胞质基质3．细胞器(线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体和液泡)的结构和功能4．细胞核的结构和功能5．原核细胞的基本结构6．高倍显微镜的使用和观察叶绿体7．观察细胞质的流动1.细胞膜的成分、结构、功能及其相互关系2．细胞膜选择透过性的实验探究与分析3．物质跨膜运输方式的判断与应用4．细胞器的生理功能及在动植物细胞中的分布5．细胞质基质、线粒体基质、叶绿体基质的成分及功能比较6．原核细胞与真核细胞的结构比较

细胞膜的结构与功能1．细胞膜的结构与功能图解

2．细胞膜流动性和选择透过性的结构基础(1)流动性：构成膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是流动的，而不是静止的。(2)选择透过性：膜上载体蛋白的种类和数量不同，决定了出入细胞的物质的种类和数量不同。3．影响细胞膜生理功能的主要因素

4.细胞膜选择透过性的实验探究方法物质跨膜运输方式的比较

1．(2009年高考宁夏理综)下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是()A．植物细胞积累K＋需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性解析：无机盐离子进出细胞的方式主要是主动运输，主动运输需要载体和能量。载体属于蛋白质，起选择作用；能量主要是通过有氧呼吸产生的。海藻细胞可以通过积累溶质提高细胞内浓度，不至于造成质壁分离。答案：D

细胞器分类及细胞图的判断1．细胞器分类归纳

判断细胞图像的方法一看核膜，二看细胞壁，三看中心体，具体如下：

(2009年高考上海卷)下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是()抑制线粒体的功能会影响主动运输核糖体由RNA和蛋白质构成有分泌功能的细胞才有高尔基体溶酶体可消化细胞器碎片解析：高尔基体普遍存在于动植物细胞中，在动物细胞中与分泌功能有关，在植物细胞中与细胞壁形成有关。答案：C

原核生物与真核生物1．原核细胞与真核细胞的比较

常见原核生物、真核生物的种类及从属关系

3．原核细胞与真核细胞的不同表现在()A．一个原核细胞只有一个DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致B．原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链的DNA分子C．原核细胞中没有与DNA结合的蛋白质，不能形成真核细胞那样的染色体D．原核细胞的部分遗传信息储存在RNA中，真核细胞的遗传信息全部储存在DNA分子中解析：原核细胞中DNA是裸露的，没有构成染色体，真核细胞中有染色体存在；具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，因此遗传信息都储存在DNA分子中。答案：C

【实验原理】1．高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。2．细胞质流动是活细胞的特征。由于细胞质基质是无色透明的，故可选择细胞质中叶绿体的运动作为标志观察细胞质的流动。【实验流程】1．用高倍镜观察叶绿体用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动

4．现有如下材料和用具，欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布，及光照强弱对叶绿体分布的影响，请选择最理想的材料完成实验并回答问题。材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉米叶、200W灯泡、25W灯泡、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子等。(1)完善该实验的原理：①高等绿色植物的叶绿体存在于___中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形，可以用__显微镜观察它的形态和分布。②高等植物的叶绿体在不同光照条件下，会_以适应不同的光照强度(2)实验步骤：①取材：选取最理想的材料____三份。该材料最理想的原因是____。②将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。③将三个临时装片分别放在200W、25W的灯下和暗处，处理5分钟。④观察：先用________观察，找到相应的细胞，然后转动________，换上________镜，调节________使视野亮度适宜，最后调节________螺旋，直到物像清晰。

(3)实验现象：①叶绿体的形态：绿色扁平的椭球形或球形。②在弱光下，叶绿体以其________面朝向光源，好处是________；在强光下，叶绿体以其__________面朝向光源，好处是_________。解析：(1)高等植物的叶绿体存在于幼嫩的茎和叶肉细胞的细胞质基质中，在高倍显微镜下可以观察它的形态和分布。在不同光照下叶绿体会改变方向、改变分布以更好地接受阳光照射和避免光线灼伤。(2)做该实验选材时，要选择透明、含叶绿体大且少的生物材料。实验要研究光照强弱对叶绿体分布的影响，实验的自变量是光照强弱，因变量是叶绿体的分布情况。光照时间长短等都是无关变量，三组实验都相同即可。(