2025河南高考：语文必考知识点汇总.docVIP

2025河南高考：语文必考知识点汇总

以下是2025年河南高考语文可能的必考知识点汇总：

一、现代文阅读

1.论述类文本阅读

-信息筛选与整合

-能够准确理解文中重要概念的含义，如在社科类文章中对特定学术术语的理解。例如在论述文化传承的文章里，准确把握“文化基因”等概念。

-学会筛选文中关键信息，区分主要信息和次要信息。像判断关于某种现象原因阐述中的主要依据和辅助说明部分。

-分析论点、论据和论证方法

-精准找出文章的中心论点、分论点。例如在论述教育改革的文章中，明确是从不同角度（如课程设置、教学方法、评价体系等）阐述改革的必要性这一中心论点的。

-分析论据的类型（事实论据、理论论据）及其作用。如在论述科技创新重要性的文章中，以具体的科技成果数据为事实论据增强说服力。

-识别常见的论证方法（举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证等）及其效果。比如通过对比传统教育与在线教育模式的不同来论证教育创新的方向。

2.文学类文本阅读（小说或散文）

-内容理解与概括

-把握小说的情节结构，包括开端、发展、高潮、结局。如在分析小说《祝福》时，清楚地梳理出祥林嫂的命运发展脉络。

-概括散文的主要内容，理解散文所表达的情感主旨。对于抒情散文，要能体会作者在描述自然景物或生活场景背后的情感寄托。

-人物形象分析

-在小说中，从人物的外貌、语言、动作、心理等描写手法入手分析人物性格特征。例如分析《孔乙己》中孔乙己的形象，从他的长衫穿着、满口“之乎者也”等表现解读其迂腐又可怜的性格。

-在散文中，理解文中人物对表达主题的作用，可能是作为抒情的对象，或者是反映某种社会现象的载体。

-艺术手法赏析

-小说中赏析环境描写的作用，包括自然环境描写（烘托气氛、推动情节等）和社会环境描写（揭示社会背景等）。如《骆驼祥子》中对老北京的环境描写体现当时的社会风貌。

-散文中鉴赏语言特色，如优美典雅、质朴自然等风格；分析表现手法，如象征、借景抒情等手法的运用。

3.实用类文本阅读（新闻、传记等）

-新闻阅读

-理解新闻的基本要素（时间、地点、人物、事件等）。在阅读新闻报道时能迅速提取这些关键信息。

-分析新闻的结构（标题、导语、主体、背景、结语）及其作用。例如标题的概括新闻主要内容、吸引读者的作用。

-体会新闻语言的准确性和客观性，以及某些新闻可能存在的倾向性。

-传记阅读

-把握传主的人生经历、主要事迹，概括传主的性格特征和精神品质。如在阅读科学家传记时，总结其科研成就背后的执着、创新等品质。

-分析传记的写作手法，如选材的典型性（选择最能体现传主特点的事例）、叙述顺序（顺叙、倒叙、插叙等）的作用。

二、古代诗文阅读

1.文言文阅读

-实词、虚词理解

-掌握常见文言实词（如“爱”“安”“被”“倍”等120个左右的实词）的含义，能够根据语境准确解释。例如在“沛公军霸上，未得与项羽相见”中，“军”解释为“驻军、驻扎”。

-熟悉常见文言虚词（如“之”“而”“其”“以”等18个虚词）的用法。如“之”可作代词、助词、动词等不同用法。

-文言句式判断

-识别判断句（“……者，……也”等形式）、被动句（“为……所……”等形式）、倒装句（宾语前置、定语后置、状语后置等）。例如“何陋之有”是宾语前置句。

-文言文翻译

-遵循“信、达、雅”的原则，准确翻译句子。重点注意实词、虚词的准确对应，特殊句式要调整语序。如“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”要准确翻译为“水汇积不深，它浮载大船就没有力量”。

-文意理解与分析

-能够概括文言文的主要内容，分析文中人物形象、事件因果等。如从《史记·廉颇蔺相如列传》中理解蔺相如的智勇双全形象和完璧归赵等事件的意义。

2.古代诗歌阅读

-诗歌内容理解

-读懂诗歌的基本内容，包括诗歌所描绘的景象、叙述的事件等。如在阅读山水田园诗时，理解诗人笔下田园风光的特点。

-把握诗歌的情感主旨，通过分析诗歌中的意象（如“月亮”代表思念、“松柏”象征高洁等）、诗人的身世背景等因素确定诗歌的情感倾向。

-诗歌艺术手法赏析

-鉴赏诗歌的表现手法，如比兴（“关关雎鸠，在河之洲”）、对比（“朱门酒肉臭，路