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读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字（32篇）

读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字（精选32篇）

读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字篇1

各位老师，各位同学

今天我演讲的题目是：热爱读书。

假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：“我喜欢泉水，它给了我清雅纯洁的心境；我喜欢大海，它给了我无私博大的爱；我喜欢高山，它给了我坚强无畏的意志；但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。

童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的。

我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔了我们的视野，丰富了我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。

同学们，请热爱读书吧！我的演讲完毕，谢谢大家！

读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字篇2

今天，我分享的主题叫做“读书的快乐”。

要怎么读书呢？大家可能想说，就是找本书，从头看到尾嘛，这有什么。其实不然，如果只是一味读完，而没有经过大脑的思考，转换，那这本书读了也等于白读，更谈何从中找到快乐呢？

每本书都有它的精髓所在，如果你认为只需要了解表面，那可就大错特错了。在我看来，一本书，完全可以对应一个人，认识这个人，却不能代表了解这个人。你看得到这个人的外表，却看不到这个人的内心。

著名的家歌德曾经说过：“读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。”我也有同感，有时刚开始翻阅一本书，感觉并不走心。但随着阅读时间的推移，你会慢慢发现，这本书散发着一种无形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有时甚至有一种强烈的代入感。

翻阅一本好书，你的心立刻就会沉沦，被那种遨游在书海之中的美妙感觉所吸引。你会觉得自己就是故事中的主人公，情节的跌宕起伏带着你探索这个全新的世界，达到真正的身临其境。当你熟悉了这本书，很久以后再翻开它，一种与失散多年的老朋友重逢的感觉油然而生。

读书，可以使一个暴躁的人变得心平气和；读书，可以使一个焦急的人变得淡然自若；读书，可以使一个愤怒的人变得心如止水。可以说，读书的力量等于无穷大，它会让你感受到无尽的快乐。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字篇3

亲爱的老师、同学们：

读书使我们增长知识，读书使我们明白道理，读书使我们快乐……当然，我也不例外。

那一天，一回到家里，我就冲进了书房里，写起了作业。妈妈看我这么自觉，忍不住夸奖我一番，然后去烧饭了。我见妈妈走了，便从书包里抽出一本课外书来，轻手轻脚地放在了桌上。我不放心，回过头朝房门张望了一下。太好了，妈妈没来，我便开始了我的阅读之旅……正当我津津有味地看着结局的时候，突然传来“咚咚咚”的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门，我在慌乱地业，妈妈劈头就来一句：“佳音，作业写好了吗?”

我立马回答：“还有一点点儿，我马上就写好了!”

“嗯!”妈妈回答道，“写好作业就下楼来吃饭!”

“知道了!”我飞速写完了作业，又看了一会儿课外书，直到妈妈再次下楼，我才依依不舍地下楼吃饭。

晚饭后，我又立马拿起书，阅读起来。时间如飞马，到了该睡觉的时候，我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。

这就是我与我的朋友——书的窃读故事!读书使我快乐，我爱读书!

读书的快乐六年级优秀演讲稿范文400字篇4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今年寒假妈妈又给我买了几本书，我最喜欢其中的一本《意林》，这本书让我受益匪浅，今天我就挑选其中的一故事讲给你们听听。

这个故事叫“指尖上的舞蹈”，故事里讲了一个坐在轮椅上的小女孩小欧跟她的爸爸、妈妈和所有认识她的人说她要参加舞蹈演出，大家很诧异，不相信这个小姑娘能做什么。而小欧穿着漂亮的演出服坐在前排等着属于她的演出。当小欧用她那“穿着漂亮衣服”的十个手指在音乐中翩翩起舞的时候，简直就像是十个小精灵在舞蹈，顿时，惊讶、羡慕和感动写满了每一张不同的脸。爸爸、妈妈更为感动，他们没想到自己的女儿用这样一种方式实现了她的梦想。

实现中有很多身残志不残的故事，像故事中的小欧那样，她不因为自己身体的缺陷而自悲、自暴自弃，而是依然积极向上地追求自己的理想，不断地充实自己，使自己能成为有用的人。而我们这些同学，因为作业多了，学习累了就经常向家人诉苦，还嫌吃的不好，穿的不好了等等，也不去想想那些贫困地方的孩子和身体有障碍的孩子们是怎么学习和生活的，我们将来是要工作、