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在作风建设学习教育专题读书班上的开班讲话

同志们：

党中央决定，自全国两会结束至7月底，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作，是贯彻落实党的二十届三中全会部署、持续巩固拓展党纪学习教育成果、锲而不舍落实中央八项规定精神的重要举措，也是今年党建工作的一项重点任务。我们要深刻认识学习教育的重要意义，坚持“学查改”一体推进，全面落实学习教育各项任务。

一、提高站位，深刻认识开展学习教育的重大意义

（一）这是我们党深化全面从严治党的重要经验。党的二十大以来，不论是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，还是开展党纪学习教育，都取得了明显成效，积累了丰富经验。这次开展学习教育，就是要通过不断巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，持续加强党的作风建设，进一步激发党员、干部担当作为、干事创业的内生动力，进一步强化严的基调、严的措施、严的氛围，不断把主题教育和党纪学习教育激发出的思想自觉和纪律自觉，转化为纵深推进全面从严治党的强大动能。

（二）这是我们党保持同人民群众血肉联系的必然要求。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位靠什么？最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。得民心者得天下，失民心者失天下，人民拥护和支持是党执政的最牢固根基。这次开展学习教育，就是要把人民至上的价值追求深深植根于广大党员、干部的思想和行动中，以好的作风振奋精神、激发斗志、树立形象、赢得民心，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。

（三）这是我们党推进中国式现代化实践的重要保障。作风就是形象，作风就是力量。回溯百余年党史，从“三大纪律、八项注意”到“两个务必”再到“中央八项规定”“三个务必”，从延安整风到历次整党再到全面从严治党，加强作风建设贯穿始终，党的优良作风伴随党的事业发展全过程，既一脉相承又与时俱进，为党顺利完成不同历史时期的中心任务提供了强大动力。前进道路上，我们既面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。这次开展学习教育，就是要不断增强以自我革命精神推进作风建设的政治自觉，一以贯之、守正创新，驰而不息正风肃纪，将作风建设引向深入，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强保障。

二、聚焦重点任务，扎实推进学习教育

高质量开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就要坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常，做到学习研讨要“深”、查摆问题要“实”、集中整治要“严”，确保学有质量、查有力度、改有成效，以优良作风奋进新时代新征程。

（一）确保学有质量，真正在学中知敬畏。只有学深悟透，才能在思想上划出红线、在行动上明确界限，让遵守中央八项规定精神成为习惯。党员、干部要通过集中学习、专题研讨、个人自学等多种形式，深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，坚持学以致用、知行合一，涤荡思想之尘、作风之弊、行为之垢，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。通过系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，深刻把握作风建设新形势新任务新要求，不断深化对“四风”问题的规律性把握，提高认识、增强信心，把贯彻落实中央八项规定精神一抓到底。深度挖掘违反中央八项规定精神特别是由风及腐、风腐交织的案例资源，开展警示教育，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动警钟长鸣于耳，引导党员、干部以案为鉴，在反求诸己中练就“金刚不坏之身”。

（二）确保查有力度，真正在查中找差距。

只有敢于正视问题、善于发现问题，才能真正找准病灶、对症下药，让学习教育不走过场、不流于形式。要结合工作实际，通过对标对表查摆，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，重点查找是否存在“四风”问题的苗头，是否存在制度执行不严、监督不到位等问题。通过设立意见箱、发放征求意见表、民生热线、微信平台等方式，深入了解作风之变给群众带来了哪些实实在在的获得感，切实把群众急难愁盼的问题收集上来。发扬整风精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过召开专题民主生活会、组织生活会等形式，开展批评和自我批评，抛开面子、揭短亮丑，深挖根源、触动灵魂，做到见人见事见思想，为整改落实提供精准靶向。

（三）确保改有成效，真正在改中见改变。

学习教育开展得如何，最终看效果。只有坚持注重实际效果、解决实质问题，把学、查、改有机贯通起来，才能以好的作风开展学习教育，以实实在在的改变赢得群众