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2020学校德育管理个人工作计

划

2020schoolmoraleducationmanagementindividualworkplan

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-075779

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工作计划范文

2020学校德育管理个人工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

2019学校德育管理个人工作计划（一）

2019年坚持育人为本、德育为先，以学校德育能力建设为主线，以德育绩

效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提

高全省学校德育工作整体水平，推动实现学校德育均衡发展、特色发展。特制

订2019年工作计划：

一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育能力建设

1、督促指导各地贯彻落实德育工作绩效评估的通知，全面启动和推进小学

德育工作绩效评估工作，力争2019年完成全省小学的评估。建立小学德育工作

绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩效评估任务。

2、组织调研和课题研究，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系

的制定工作。

3、以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员

为主要来源，增补和调整省中小学德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、

省中小学心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育能力建设提供智力支持

和专家支撑。

二、以优秀教学成果展示为载体，加强德育课程建设

组织开展第二届小学聚焦课堂，提高小学生思想道德素质；优秀教学成果展

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工作计划范文

示活动，引导学校重视发挥课堂在学生思想道德教育中的主渠道作用。展示活动

分德育课程、学科融合、德育活动三个系列，小学、初中、普通高中、中职学校

四个学段进行评选；同时在德育活动系列中设置民族团结教育专题，重点面向内

地民族班办班学校征集优秀教学成果。

三、以专业能力培养为目标，加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。组织第二批中小学班主任培养对象结业和命名工

作，组织第三批中小学（中职学校）班主任培养对象的推荐和培养工作，检查省

级班主任发挥示范作用情况，培养工程成果。组织中小学（中职学校）班主任工

作调研，力争在班主任工作难点问题上有所突破。

2、加强学校德育管理队伍建设。继续加强全省中小学（中职学校）德育校

长（书记）、学生科长、班主任骨干、团委书记、德育课教师培训，完善省集中

培训和各地组织培训相结合的培训机制。

四、以强化规范管理为要求，加强德育课题研究

1、组织开展第三届小学（中职学校）德育创新成果评选活动。

2、组织的中小学德育课题结题和中小学德育课题申报工作。

3、鼓励和支持内地民族班办班学校以强化民族班学生思想政治教育实效性

为内容。

五、以基地协作会为依托，加强学生实践教育

1、加强中小学德育基地建设和管理。联合省中小学德育基地工作协作会召

开全省中小学德育基地建设第七次工作现场会暨中小学德育基地工作协作会第

三届年会，组织开展第三届中小学德育基地论文征集和评选活动。

2、加强青少