（人教PEP版2025新教材）英语三年级下册全册教案.docx

三年级_年级下_册(英语)全册教学计划

教材特点及简析

本册教材为义务教育阶段教科书英语三年级下册(人教版),是

国家教材三年级起点的起始册次。教材严格落实国家《义务教育英语

课程标准(2022版)》要求，准确理解核心素养内涵，发挥了培根铸

魂、启智增慧的作用，体现了英语课程的育人价值。教材以落实立德

树人为根本任务，以促进学生核心素养发展为核心，以和学生日常实

际生活息息相关的内容为主题，以问题链的形式构建各单元基本框架。

力求引导学生基于各单元语篇内容的学习和主题意义的探究，学习语言、获得新知、探究意义、解决问题，激发学生的学习兴趣与动机，逐.步建构和生成围绕单元主题的深层认知和正确的世界观、人生观和价值观，促进其核心素养综合表现的达成。

本册教材包含六个教学单元和一个复习单元。其中，每个教学单元由开篇页、PartA、PartB、PartC板块组成。几个各板块的

设计有基础知识的学习，也有相关内容的拓展与提升。既体现了面向全体学生，确保全体学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力得到发展和提升，形成最基本的理解能力和表达能力，又关注到了地域差异与学生个体差异，具有适度的开拓性，有利于教师创造性地设计教学活动，灵活安排课堂。每个单元的开篇页以真实图片呈现了本单元相关的现实情境，以文字形式呈现了单元核心问题、单元学习目标和相关学习活动等。PartA、PartB板块分别由各自板块的子问题为引领，包含了对话学习、词汇学习、语音学习、阅读和写作板块内容。PartC部分以项目式活动为核心，还包含了自我评价和拓展阅读，增强了多学科内容的有机融合，助力英语综合实践活动的开展。能正确地读出字母的发音以及字母在单词里的发音；写：Writeandsay能按笔顺正确地书写单词；Letsdo能通过看图片了解并会做相应的动作。

单元简析

本册教材包含六个教学单元和一个复习单元。其中，每个教学单元由开篇、PartB、PartC板块组成。几个各板块的设计有基础知

识的学习，也有相关内容的拓展与提升。既体现了面向全体学生，确保全体学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力得到发展提升，形成最基本的理解能力和表达能力，又关注到了地域差异与学生个体差异，具有适度的开拓性，有利于教师创造性地设计教学活动，灵活安排课堂。每个单元的开篇页以真实图片呈现了本单元相关的现实情境，以文字形式呈现了单元核心问题、单元学习目标和相关学习活动等。PartA、PartB板块分别由各自板块的子问题为引领，包

含了对话学习、词汇学习、语音学习、阅读和写作板块内容。PartC部分以项目式活动为核心，还包含了自我评价和拓展阅读，增强了多学科内容的有机融合，助力英语综合实践活动的开展。

教学重点

1.语言知识：初步了解英语的发音规律，能够听、说、读Letslearn中的单词。

2.思维能力：学会认读重点单词，熟练说唱Listenandchant,掌握英语学习方法与技巧。

3.学习能力：能够在情景中运用重点句型。

4.文化品格：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。

教学难点

1.在设定的情境中运用句型，主动问候他人，并恰当使用肢体动作表达善意友好帮助结交新朋友。

2.听说认读重点单词，并能根据指令做动作。

3.能在教师的帮助下完成单元思维导图，并用简短的语言在班内展示和介绍。

4.能正确、规范地在四线三格内书写单词，并掌握5个元音字母在单词中的发音。

教学准备

6个单元的PPT课件呈现实物教具

情景图片

每单元相关歌曲

教学方法措施

激发兴趣

-运用多媒体：利用动画、歌曲、视频等展示英语内容，如播放人教

版教材配套的动画视频，让学生在生动有趣的情境中学习英语，像学

《Unit1Hello!》时，播放动画里人物打招呼的场景，更易吸引学生。

-开展游戏活动：玩猜单词、英语接龙等游戏，在《Unit2Colours》教学中，可玩猜颜色游戏，一人描述颜色特征，其他人猜单词，增强学习趣味性。

词汇教学

-直观教学：展示实物、图片教单词，教“apple”时拿苹果展示，教ruler时展示尺子，让学生建立直观印象。

-语境教学：把单词放句子或对话中，如学“book,可说“Ihaveabook.”让学生在语境中理解运用。

句型教学

-模仿操练：先让学生听标准发音，然后模仿跟读，再进行替换练习。如学“Thisis.….”句型，可让学生用身边物品替换练习。

-情景表演：创设情景让学生表演对话