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高中化学教学：德育融入的实践与研究
目录
高中化学教学：德育融入的实践与研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、德育融入化学教学的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1德育与化学教学的关联性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2德育在化学教学中的重要作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、德育融入化学教学的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1教学内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1.1知识点的德育价值挖掘．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1.2案例教学的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2教学方法与手段的创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2.1情境教学法在德育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.2合作学习与探究式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3教师角色的转变与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3.1教师德育意识的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.2教师德育教学能力的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、德育融入化学教学的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
五、德育融入化学教学的实践效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.1学生德育素养的提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2学生化学学习兴趣的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.3学生化学成绩的提高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
六、德育融入化学教学的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1教学资源不足的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2教师德育能力不足的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.3家庭与社会环境的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
七、德育融入化学教学的未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.1德育融入化学教学模式的推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.2德育与化学教学研究的发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.3德育融入化学教学的政策支持与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
高中化学教学：德育融入的实践与研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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