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高中化学教学:德育融入的实践与研究
目录
高中化学教学:德育融入的实践与研究(1).....................4
一、内容概要...............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2研究目的与方法.........................................6
二、德育融入化学教学的必要性...............................7
2.1德育与化学教学的关联性.................................8
2.2德育在化学教学中的重要作用.............................9
三、德育融入化学教学的策略................................11
3.1教学内容的选择与设计..................................11
3.1.1知识点的德育价值挖掘................................12
3.1.2案例教学的应用......................................14
3.2教学方法与手段的创新..................................15
3.2.1情境教学法在德育中的应用............................16
3.2.2合作学习与探究式教学................................18
3.3教师角色的转变与提升..................................19
3.3.1教师德育意识的培养..................................20
3.3.2教师德育教学能力的提高..............................21
四、德育融入化学教学的案例分析............................22
4.1案例一................................................23
4.2案例二................................................25
4.3案例三................................................26
五、德育融入化学教学的实践效果评价........................27
5.1学生德育素养的提升....................................28
5.2学生化学学习兴趣的培养................................29
5.3学生化学成绩的提高....................................30
六、德育融入化学教学的挑战与对策..........................32
6.1教学资源不足的挑战....................................33
6.2教师德育能力不足的挑战................................33
6.3家庭与社会环境的影响..................................35
七、德育融入化学教学的未来展望............................36
7.1德育融入化学教学模式的推广............................37
7.2德育与化学教学研究的发展方向..........................39
7.3德育融入化学教学的政策支持与保障......................40
八、结论..................................................42
8.1研究总结..............................................43
8.2研究局限与展望........................................44
高中化学教学:德育融入的实践与研究(2)....................45
内容概述...............................................45
1.1研究背景.............................................
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