大学生劳动教育理论与实践 课件 第8章 锻炼大学生社会实践能力——增强劳动技能.pptx

第八章锻炼大学生社会实践能力

——增强劳动技能;

第一节社会实践类，培养职业技能;

(二)志愿服务的范围

志愿服务是公民的社会责任意识的体现，也是现代社会文明程度的重要标志。2008年，中央精神文明建设指导委员会发布《关于深入开展志愿服务活动的意见》，明确了我国深入开展志愿服务的重要意义，同时，指出志愿服务活动应着眼于文明风尚、扶危济困、大型社会活动、应急救援等。;

我国志愿服务范围广，活动形式多样化。目前，我国志愿服务项目逐渐丰富，包括乡村振兴、社区服务、环境保护、支教助学、卫生健康、法律服务、科技科普、文化艺术、平安综治、文明风尚、交通引导、志愿消防、应急救援、禁毒宣传、体育健身旅游服务、关爱特殊群体、大型活动、海外志愿服务等项目。;

(三)志愿服务的实施路径

参与志愿服务，一是要秉持“奉献、友爱、互助、进步”的精神，二是要具备参与志愿服务项目所需的基本素质。大学生想参与志愿服务工作时，可以在中国志愿服务网申请注册志愿者身份，并根据自身情况选择志愿服务项目进行服务。具体操作步骤包括：第一步，在中国志愿者服务网正式注册成为志愿者或者加入所在地区大学生志愿服务组织、志愿团队、公益团体等。第二步，参与具体志愿服务项目。以下为志愿者注册、加入志愿团队和参与志愿项目的参考流程。;

1.志愿者注册

(1)登录中国志愿服务网()，进入中国志愿服务网首页，如图8-1-1所示。;;

(2)单击右上角“志愿者注册”，进入志愿者注册申请页面，如实填写个人账号信息(如图8-1-2所示)和身份信息(如图8-1-3所示)。;;;

(3)信息填写完成后，单击页面底部的“申请成为实名注册志愿者”按钮，如图8-1-4所示。;

(4)核对信息填写无误后，进入信息提交成功页面(如图8-1-5所示)，待团组织、志愿者组织对申请人情况审核通过后即为注册成功。;;

2.参与志愿项目

志愿者可通过中国志愿服务网选择要参与的志愿项目。首先，登录中国志愿服务网或者中国志愿APP、??方微信公众号，自行查看志愿项目。例如，图8-1-6为中国志愿服务网志愿服务项目页面，志愿者可以根据项目区域、服务类别、项目状态、报名范围、服务对象、项目人数等内容，选择符合自身条件的志愿活动项目。又如图8-1-7所示，将项目区域设定为“广东省东莞市”，项目状态设定为“运行中”，其他选择项设定为“全部”，就能够查看到广东省东莞市当前可以参与的所有志愿服务项目。;;;

二、勤工助学

(一)勤工助学的含义

勤工助学是指年满18周岁的学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。一般包括校内勤工助学和校外勤工助学两种活动形式，校内勤工助学是指在高校的统一领导、统筹安排下，组织学生参加校内的助教、助管、实验室和后勤服务等岗位，学生能够从中取得相应报酬的助学活动；校外勤工助学是指学生在学有余力的前提下，向学校提出校外勤工助学申请，接受必要的岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校外的岗位上进行勤工助学活动。;

(二)勤工助学的岗位

1.勤工助学岗位设置原则

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分。高校勤工助学活动应坚持“立足校园、服务社会”的宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学秩序和学生正常学习的前提下有组织地开展。此外，高校应积极开发校内资源，既要保证学生参与勤工助学的需要，又要保证学生不因参加勤工助学而影响学习。为保证学生参与勤工助学且不影响学习，学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时，寒暑假勤工助学时间可根据学校的具体情况适当延长。;

2.勤工助学岗位一览表

根据教育部和财政部共同印发的《高等学校勤工助学管理办法(2018年修订)》，高等学校校内勤工助学岗位设置应以校内教学助理、科研助理、行政管理助理和学校公共服务等为主(如表8-1-1所示)。;;

(三)勤工助学的实践路径

1.申请勤工助学

大部分高校已设置校内勤工助学岗位，学生可根据所在院校勤工助学岗位的岗位要求，结合自身实际需求主动向学校提交校内勤工助学申请，待学校审核通过即可进入该校内岗位工作。高校一般以线上报名申请为主，即学生应提前登录学校资助信息管理系统，在勤工助学板块查看招聘详情，并进行线上报名申请；由学生所在二级学院辅导员查看审核报名信息，筛选条件符合的学生送至用人部门；再由用人部门、用人单位组织面试，进行现场审核，并交由学校相关部门审核备案；最后由用人部门或用人单位对入围学生进行岗前集中培训，正式录用，勤工助学申请流程如图8-1-8所示。;;

2.勤工助学实施方案

勤工