11.1 探问人生目标（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册教学教学设计+教学设计（统编版2024）.docxVIP

11.1探问人生目标（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册教学教学设计+教学设计（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11.1探问人生目标（教学设计）2024-2025学年七年级道德与法治上册教学教学设计+教学设计（统编版2024）

教学内容分析

同学们，今天咱们一起探索一个重要的话题——“11.1探问人生目标”。咱们七年级的《道德与法治》课本，在这一章节里，我们要了解什么是人生目标，以及如何去设定和实现它。这可是咱们人生路上的指南针哦！??

这个内容跟咱们以前学过的“梦想”有关联哦。记得咱们之前学过，每个人都有自己的梦想，梦想就是咱们心中渴望实现的目标。而人生目标，就是咱们将梦想细化，并为之努力的过程。所以，咱们今天要学习的内容，就是如何把梦想变成现实的目标。??

咱们一起走进这个奇妙的世界吧！??

核心素养目标

1.培养学生正确认识自我，明确人生方向的能力。

2.增强学生规划未来、设定人生目标的意识和能力。

3.培养学生积极向上的生活态度，树立正确的价值观。

学情分析

进入七年级，同学们正处于青春期，这个阶段的孩子充满活力，好奇心强，但也面临着自我认知和价值观形成的关键时期。在知识层面上，同学们已经初步了解了个人梦想的概念，但对于如何将梦想转化为具体的人生目标，还缺乏系统的认识和实践经验。

在能力方面，学生们在逻辑思维、批判性思维和问题解决能力上有所提升，但面对复杂的人生规划问题时，往往缺乏深入分析和综合运用的能力。此外，部分学生可能因为家庭环境、个人经历等因素，对未来的规划和人生目标存在迷茫。

在素质培养上，同学们普遍具备良好的学习习惯和团队合作精神，但在面对挫折和困难时，心理承受能力有待加强。这对于学习人生目标这一章节内容有着直接的影响，因为设定和实现人生目标往往需要克服各种困难和挑战。

行为习惯方面，同学们在课堂参与度上表现出积极的态度，但个别学生可能因为害羞或缺乏自信而不愿意表达自己的看法。这种情况下，课堂氛围的营造和师生互动的重要性凸显。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有《道德与法治》上册教材，特别是11.1“探问人生目标”这一章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、励志视频等多媒体资源，以丰富课堂内容，激发学生兴趣。

3.教室布置：设置分组讨论区，让学生在轻松的环境中交流想法；同时，准备好实验操作台，以便进行角色扮演或模拟练习。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于不同年龄段人追求梦想的视频，引导学生思考梦想与人生目标的关系。

2.提出问题：观看视频后，提问学生：“你们认为梦想和人生目标有什么区别？为什么说人生目标是我们人生路上的指南针？”

3.学生回答：邀请几位学生分享他们的看法，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解人生目标的概念：介绍人生目标的意义，强调它是我们人生路上的指南针。

2.分析人生目标的特征：引导学生分析人生目标的特点，如明确性、可行性、挑战性等。

3.讲解如何设定人生目标：介绍设定人生目标的步骤，如自我认知、环境分析、目标分解等。

4.举例说明：结合实际案例，讲解如何将梦想转化为人生目标。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何为自己设定一个合理的人生目标。

2.分享成果：每组选派代表分享他们的讨论成果，教师点评并给予指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问学生：设定人生目标时，可能会遇到哪些困难？如何克服这些困难？

2.学生回答：邀请学生分享他们的想法，教师总结并给出建议。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：如何将人生目标与个人兴趣、价值观相结合？

2.学生回答：邀请学生分享他们的看法，教师总结并给出建议。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何将人生目标与国家发展、社会进步相结合？

2.学生回答：邀请学生分享他们的想法，教师总结并给出建议。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课所学内容：回顾人生目标的概念、特征、设定方法等。

2.布置作业：要求学生结合自身情况，为自己设定一个短期和长期的人生目标，并制定相应的行动计划。

教学过程流程环节如下：

1.导入环节（5分钟）

2.讲授新课（20分钟）

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂提问（5分钟）

5.师生互动环节（5分钟）

6.核心素养拓展（5分钟）

7.总结与作业布置（5分钟）

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**人物故事**：收集并介绍一些成功人士的人生故事，尤其是那些从平凡走向成功的故事，如马云、乔布斯等。