- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
11《蟋蟀的住宅》教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容为《蟋蟀的住宅》一课,属于四年级上册语文统编版教材中的阅读理解部分。
2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课以学生已掌握的动物知识为基础,引导学生通过阅读课文,了解蟋蟀住宅的特点,培养观察能力和想象能力。同时,结合教材中的生字词,巩固学生的字词积累。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的语文核心素养,包括:1)提升学生的阅读理解能力,通过分析《蟋蟀的住宅》这篇文章,让学生学会从细节中提取信息,理解作者的表达意图;2)增强学生的审美鉴赏能力,引导学生感受自然之美,激发对科学知识的兴趣;3)培养学生的思维品质,通过讨论蟋蟀住宅的建造过程,锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力;4)加强学生的文化自信,让学生认识到自然界的奇妙和人类对自然的探索精神。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的特点和建造过程,把握文章的主要内容。
2.通过阅读,培养学生的阅读理解能力和对自然科学的兴趣。
难点:
1.理解蟋蟀住宅建造过程中体现的科学原理。
2.将蟋蟀住宅的特点与学生的日常生活经验相联系,提升学生的迁移能力。
解决办法:
1.通过课堂讨论和小组合作,引导学生逐步理解蟋蟀住宅的特点,结合图片和视频资料,直观展示蟋蟀住宅的建造过程。
2.设计问题引导,帮助学生分析蟋蟀住宅建造过程中的科学原理,如土壤的松软度和排水系统等。
3.通过角色扮演和情景模拟,让学生体验蟋蟀建造住宅的过程,增强学生的生活经验与文本内容的联系。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《蟋蟀的住宅》这篇课文的学习资料。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的蟋蟀图片、住宅结构图、建造过程的视频等多媒体资源,以增强直观感受。
3.实验器材:若条件允许,可准备土壤样本、放大镜等,用于学生观察蟋蟀住宅的结构特点。
4.教室布置:设置分组讨论区,方便学生进行小组讨论;布置实验操作台,为实验环节提供必要的空间和设备。
教学过程
一、导入新课
1.老师提问:同学们,你们知道蟋蟀吗?它们住在哪里呢?
2.学生自由发言,老师总结:今天我们要学习一篇关于蟋蟀住宅的文章——《蟋蟀的住宅》。
二、初读课文,整体感知
1.老师引导学生朗读课文,注意字音、字形的正确。
2.学生朗读课文,老师巡回指导。
3.老师提问:课文主要讲述了什么内容?
4.学生回答,老师总结:课文主要介绍了蟋蟀住宅的特点和建造过程。
三、精读课文,深入探究
1.老师提问:蟋蟀住宅有哪些特点?
2.学生朗读课文相关段落,找出答案。
3.老师引导学生分析:蟋蟀住宅的建造过程有什么科学原理?
4.学生讨论,老师总结:蟋蟀住宅的建造过程体现了蟋蟀的聪明才智和科学原理。
5.老师提问:课文中有哪些词语或句子让你印象深刻?
6.学生回答,老师总结:如“它选择干燥、温暖、通风的地方”,“它把泥土挖成隧道,隧道里还要有通道,通道里还要有卧室和储藏室”等。
7.老师引导学生思考:这些词语或句子有什么作用?
8.学生讨论,老师总结:这些词语和句子突出了蟋蟀住宅的特点,增强了文章的生动性和趣味性。
四、拓展延伸,提升素养
1.老师提问:如果你是小蟋蟀,你会怎样建造自己的住宅?
2.学生发挥想象,分享自己的观点。
3.老师总结:建造住宅需要智慧、耐心和毅力,我们要向蟋蟀学习。
4.老师提问:你们还知道哪些关于昆虫的知识?
5.学生分享,老师总结:昆虫是自然界中的一种生物,它们具有许多有趣的特点和习性。
五、课堂小结
1.老师提问:今天我们学习了《蟋蟀的住宅》,你们有什么收获?
2.学生分享自己的学习心得。
3.老师总结:通过学习这篇文章,我们了解了蟋蟀住宅的特点和建造过程,体会到了蟋蟀的聪明才智,同时也提高了我们的阅读理解能力和对自然科学的兴趣。
六、作业布置
1.老师布置课后作业:阅读课文,思考以下问题:
a.蟋蟀住宅的特点有哪些?
b.蟋蟀住宅的建造过程有什么科学原理?
c.你认为建造住宅需要具备哪些品质?
2.学生完成作业,老师进行批改和辅导。
七、课堂反思
1.老师总结:本节课通过阅读《蟋蟀的住宅》,我们了解了蟋蟀住宅的特点和建造过程,培养了学生的阅读理解能力和对自然科学的兴趣。
2.老师反思:在教学过程中,要注意引导学生积极参与,培养学生的创新思维和团队合作精神。同时,要关注学生的个体差异,因材施教,提高教学质量。
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.阅读理解能力提升:通过学习《蟋蟀的住宅》这篇文章,学生能够更好地理解文章的结构和内容,学会从细节中提
您可能关注的文档
- 7.3.1 地球上生命的起源教学设计-2023-2024学年人教版生物八年级下册.docx
- Unit 2 we're family Section A pronunciation教学设计 - 2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx
- 人教版九年级历史与社会上册:2.3美国的资本主义改革 教学设计.docx
- 4.6 牛顿运动定律的应用—瞬时性问题分析 教学设计-2024-2025学年高一上学期物理教科版(2019)必修第一册.docx
- 5.6《解决问题》教学设计-2024-2025学年六年级上册数学人教版.docx
- 1.14用计算器进行计算 教学设计2024-2025学年华东师大版(2024)七年级数学上册.docx
- 第6单元《百分数》求解百分数的实际问题 教学设计-2024-2025学年小学数学六年级上册同步教学(苏教版).docx
- 2024秋七年级生物下册 11.1 泌尿系统的组成教学设计 (新版)苏教版.docx
- 2023三年级英语下册 Unit 8 The Ruler Is Long第4课时教学设计 陕旅版(三起).docx
- 2.1空气的组成 教学设计 -2024-2025学年九年级化学沪教版(2024)上册.docx
最近下载
- (某某公司)电梯加装钢结构施工方案.doc VIP
- 大学《物理化学》期末考试试卷及答案.docx VIP
- 2025四川银行校园招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 创新创业讲坛 知到智慧树网课答案.pdf VIP
- 手工制茶大赛理论知识培训课件.ppt VIP
- 新修订《机关厉行节约反对浪费条例》专题.ppt VIP
- 窑尾预热器和分解炉的功能及作用.doc
- 计算机或自动化检测数据控制程序 2023年CNAS检测中心程序文件.docx VIP
- 人教部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》.docx VIP
- MySQL 数据库系统设计实现与管理第六版课后习题答案Part 3 Review Questions and Exercises.doc VIP
文档评论(0)