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童谣阅读教学设计
第一章童谣阅读教学的目标与意义
1.教学目标
在童谣阅读教学中，我们的首要目标是激发学生的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中接触并喜爱童谣。具体目标如下：
-培养学生对童谣的阅读兴趣和阅读习惯。
-帮助学生掌握童谣的基本特点，提高他们的文学素养。
-培养学生通过童谣理解生活、感悟情感的能力。
2.教学意义
童谣阅读教学具有以下几个方面的意义：
-童谣作为一种传统的口头文学形式，具有悠久的历史和丰富的文化内涵，有助于传承和弘扬我国优秀传统文化。
-童谣语言简洁、富有韵律，能培养学生的语感，提高他们的语言表达能力。
-童谣内容贴近生活，易于引发学生的共鸣，有助于
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