5.《雷雨（节选）》课件+2024-2025学年统编版高一语文必修下册.pptx

选择题：一百年前，如果大家有两种婚姻给你们选择:A、跨越阶级，嫁有钱人。B、嫁与自己一样的平凡人。同学们选择什么？测测你

《雷雨》能告诉你真相，因为这里有贫家女嫁富家公子这里有始乱终弃这里有乱伦......跨越阶级，嫁有钱人，就真的成了人生赢家？

情景导入2025年是中国现代文化巨匠曹禺先生诞辰115周年。115年前，中国诞生了一位划时代的戏剧家——曹禺，他于1933年创作的处女作四幕话剧——《雷雨》成为中国现当代话剧的经典之作。今天，他的作品不仅在文学创作上有一定的典范意义，并且在舞台实践上也被广泛演绎，对文学创作和戏剧艺术都产生了深远影响。让我们一起学习经典，向这位戏剧大师致敬！

三十年风风雨雨，往事今事交织如雷。

两代人恩恩怨怨，苦水恨水倾泻似雨。

学习目标熟悉剧情，了解戏剧文学的特点目标一：理解剧中潜台词的含义，明确课文结构及戏剧冲突目标二：品读戏剧语言，揣摩人物心理，理性分析复杂人物形象的多重性格目标三：深刻认识旧社会的腐朽、黑暗和罪恶目标四：

走近曹禺曹禺（1910-1996），原名万家宝中国现当代剧作家，被誉为东方的莎士比亚”代表作:《雷雨》《日出》《原野》《北京人》出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种子。1929年进南开大学后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学。他作为中国新文化运动的开拓者之一，与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。鲁巴茅郭老曹

南开中学时在写作在重庆?晚年时青年时文革后

《雷雨》是一部不但可以演，也可以读的作品。——现代文学家巴金一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。————现代戏剧家李健吾《雷雨》是“中国话剧现实主义的基石”，被公认为是中国现代话剧成熟的标志。名家评说《雷雨》

曹禺出生于一个没落的封建家庭，自少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年的酝酿、构思，于1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会”。创作背景

走进戏剧四大文学：诗歌、小说、散文、戏剧什么是戏剧？戏剧，借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象/揭示社会矛盾/反映社会生活。（话剧是以对话和动作为主要表现方式的戏剧）

走进戏剧戏剧分类表现形式剧情结构演出场合题材年代冲突性质话剧、歌剧、舞剧、哑剧等多幕剧、独幕剧舞台剧、广播剧、电视剧等历史剧、现代剧悲剧、喜剧、正剧

戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。戏剧三要素戏剧冲突戏剧语言人物形象人物语言舞台说明

戏剧三要素矛盾冲突人物语言舞台说明内涵：表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。特点：尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变形态：人与人的冲突、人物内心冲突、人物与环境的冲突内涵：剧中人物的语言主要特点：丰富的潜台词、高度个性化、富于动作性表现形式：对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（即言中有言，意中有意，弦外有音）内涵：除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍，人物动作、神态说明，旁白、画外音以及其他叙述语言等。

文学常识时间集中：一天（上午到午夜两点钟）地点集中：鲁家、周家（周家的客厅，鲁家的住房）情节集中：周家内部及与鲁家的矛盾冲突（情感冲突、阶级冲突）“三一律”指的是戏剧时间、地点和情节的一致性规律，要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。《雷雨》遵循“三一律”，又突破“三一律”一天、一个地方、完成一件事

剧情介绍《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。序幕序幕的故事发生在那个惨烈的雷雨天后的第十年。下雪天，周朴园来到略显残破、陈旧，已变成教堂附属医院的周公馆里，探望分别住在楼上和楼下的两个神经病女人——蘩漪和侍萍。此时，一对十来岁的姐弟无意中听到医院里的修女谈起十年前周家的故事……

剧情介绍