人教版一年级下册数学精品教学课件 第3单元 阶段素养灵活练 数的顺序与比大小 (2).pptVIP

第三单元100以内数的认识阶段素养灵活练数的顺序与比大小

温馨提示：点击进入讲返回【点拨】按数数的顺序，从31开始，一个一个地数，依次连接各点即可。

35三十五57五十七5799九十九99

【点拨】本题考查在计数器上表示数以及读、写数。做题时要弄清数位，读数和写数都要从高位起，十位上有几颗珠子，写数时就在十位上写几，个位上有几颗珠子，写数时就在个位上写几;读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。返回

54555860

【点拨】观察数线上的数，可以发现一个小格代表1，从50开始数，据此填出□里的数。观察数线上53、58与50和60的距离，发现53距离50更近一些，58距离60更近一些，因此53更接近50，58更接近60。返回

返回③【点拨】由“比20大得多，比60小一些”可知，这个数靠近60，排除点A。点B对应的数接近40，快到20和60的中间数了，不符合“比20大得多，比60小一些”。观察数线可以发现，点C对应的数符合“比20大得多，比60小一些”，故选③。

【点拨】将已知的数与50比较大小，如果是一位数，则这个数一定比50小。如果是两位数，则十位上的数比5小的就小于50，比5大的就大于50。如果十位上的数是5，就比较个位，个位上的数比0大，那么这个数就大于50。返回

67、63、76、7336、37

【点拨】(1)比60大的两位数，十位上至少是6，符合条件的有6和7，再与其他数字组合，就是67、63、76、73。(2)比60小的两位数，十位上只能比6小，符合条件的只有3，再与其他数字组合，就是36和37。返回

返回答案不唯一)

【点拨】比较两个两位数的大小，从十位比起，十位上的数大这个数就大，十位上的数小这个数就小;十位上的数相同时再比较个位，个位上的数大这个数就大，个位上的数小这个数就小。返回

273449

【点拨】(1)将圆里的数从小到大排列：27344350627591；(2)同时在圆和三角形里面的数是34、91，34比50小；(3)将长方形里面的数从小到大排列：163449506588，所以比34大，比50小的数是49。返回

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