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破局与重塑:高中生社会主义核心价值观教育的困境与突破
一、引言
1.1研究背景与意义
在新时代背景下,高中生作为国家未来发展的中坚力量,其价值观的塑造显得尤为关键。社会主义核心价值观作为当代中国社会的主流价值导向,为高中生的成长和发展提供了重要的价值遵循。它涵盖了国家、社会和个人三个层面的价值追求,是对中华优秀传统文化的传承与创新,也是对时代精神的凝练与升华。加强高中生社会主义核心价值观教育,不仅有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观,还能为社会的和谐稳定与可持续发展奠定坚实的人才基础。
从教育实践角度来看,高中生正处于身心快速发展的关键时期,他们的思想观念和价值取向具有较强的可塑性。然
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