Module4 Unit 1 On the farm（教学设计）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语一年级上册.docx

Module4Unit1Onthefarm（教学设计）-2024-2025学年牛津上海版（试用本）英语一年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Module4Unit1Onthefarm，包括学习有关农场动物的英语单词和句型，如：cat,cow,sheep,pig,horse,chicken，以及相关的日常用语，如：Whatsthis?Itsa...，Howmany...arethere?等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的动物单词和句型与学生已学过的动物单词和句型有关联，如：dog,bird,fish等。通过复习和拓展，帮助学生巩固所学知识，并提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语言运用能力、文化理解能力和思维品质。通过学习农场动物相关的词汇和句型，学生能够运用英语进行简单的交流，增强跨文化交际意识。同时，通过观察图片和模仿语音，学生提升对英语语音的感知和模仿能力，培养良好的英语学习习惯。此外，通过参与课堂活动，学生发展合作学习能力和解决问题的能力。

学情分析

本节课面向的是一年级的学生，他们正处于语言学习的初级阶段，对英语学习的兴趣较高，但认知水平有限。在知识方面，学生对英语字母的认识有限，已掌握的基本词汇和句型较少，但对于农场动物等常见物体有一定的认知。在能力方面，学生的听说能力较强，但读写能力尚未形成，需要通过大量的听力和口语练习来逐步培养。在素质方面，学生的合作意识较强，愿意参与集体活动，但自主学习能力和自我管理能力有待提高。

行为习惯上，一年级学生活泼好动，注意力容易分散，对于新奇的教具和活动反应积极。然而，由于年龄特点，他们在课堂上可能表现出注意力不集中、参与度不稳定的现象。这对课程学习有一定的影响，需要教师在教学过程中采用多样化的教学方法，保持学生的兴趣，同时注重课堂纪律的培养。

针对以上学情，本节课的设计将注重以下几个方面：首先，通过直观的图片和实物展示，帮助学生建立词汇与实际物体的联系，提高记忆效果。其次，通过互动游戏和角色扮演等活动，激发学生的参与热情，培养他们的听说能力。再次，通过小组合作学习，培养学生的合作意识和解决问题的能力。最后，通过课后作业的布置，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备

-课程平台：牛津上海版一年级上册英语教材配套资源

-信息化资源：农场动物图片、音频资料（如农场动物叫声）

-教学手段：实物教具（农场动物模型或图片）、彩色卡片、互动游戏卡片、英语歌曲光盘

教学过程

1.导入新课

（1）教师展示农场图片，引导学生观察并描述图片内容。

（2）学生用简单的英语词汇描述图片中的动物和场景。

（3）教师引导学生进入本节课的主题——Onthefarm。

2.学习新单词

（1）教师带领学生学习本节课的生词：cat,cow,sheep,pig,horse,chicken。

（2）通过实物教具或图片展示，让学生认识这些动物。

（3）学生跟读单词，教师纠正发音。

3.学习句型

（1）教师呈现句型：Whatsthis?Itsa...；Howmany...arethere?

（2）学生模仿教师，用句型询问和回答。

（3）教师提供情境，让学生运用句型进行对话。

4.角色扮演

（1）将学生分成小组，每组分配一个农场场景。

（2）每个小组用所学单词和句型进行角色扮演，展示农场里的动物和活动。

（3）其他小组观看并给予评价。

5.游戏互动

（1）教师准备农场动物卡片，每张卡片上写有动物名称。

（2）学生根据教师出示的单词，找到对应的动物卡片。

（3）教师提问：Whatsthis?学生回答，并展示卡片。

6.练习巩固

（1）教师出示农场场景图片，让学生用所学单词和句型描述。

（2）学生分组进行描述练习，教师巡视指导。

（3）每组选派代表进行展示，其他学生评价。

7.总结拓展

（1）教师带领学生回顾本节课所学单词和句型。

（2）引导学生思考：农场里的动物有哪些？它们有什么特点？

（3）学生自由发言，分享自己对农场动物的认识。

8.课后作业

（1）学生绘制自己心目中的农场，并在农场中画出喜欢的动物。

（2）学生用所学单词和句型描述自己的农场，并制作成小卡片。

（3）家长协助学生完成作业，并检查学生的英语学习情况。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农场动物的生活习性：介绍猫、牛、羊、猪、马、鸡等动物的生活习性，如猫的捕猎习性、牛的食草习性等。

-农场工作场景：展示农场中的工作场景，如农民耕种、收割、喂食动物等。

-农场文化：介绍不同国家或地