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总论;;要求:浏览课本P10—P13,找出下列问题并作出标识
1.逻辑思维的三个基本要求是什么?
2.遵循同一律的原因/理由、常用公式、基本内容、要求、违反此律的逻辑错误、运用此律应注意的问题?
3.遵循矛盾律的原因/理由、常用公式、基本内容、要求、违反此律的逻辑错误、逻辑矛盾和辩证矛盾的区别、运用此律应注意的问题?
4.遵循排中律的原因/理由、常用公式、基本内容、要求、违反此律的逻辑错误?
5.矛盾律和排中律的区别和意义是什么?
6.形式逻辑基本规律的来源和必要性;第一单元树立科学思维概念;;;1.遵循同一律的原因/理由;;;3.同一律的要求;5.运用同一律应注意的问题:;同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展,反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。
我国逻辑学家金岳霖曾有以下通俗说明:“西红柿是由苹果绿变红的,当它是由绿变红的时候,它就是由绿变红的。当它是绿的时候,它就是绿的。而当它成为红的时候,它就是红的了。当然,它会有不绿不红的时候,不错,可是当它是不绿不红的时候,它就是不绿不红的。其所以如此,是因为同一律所反映的不是形色状态或它们的变化,而是形色状态和它们的变化的确实性的同一。;对点训练;;;;1.遵循矛盾律的原因/理由;二、矛盾律:思维的一致性要求;5.逻辑矛盾和辩证矛盾:;6.运用矛盾律应注意的问题:;;;1.遵循排中律的原因/理由;3.排中律的要求;;5.矛盾律和排中律的区别和意义:;课堂练习;关系;规律名称;1.逻辑思维的基本要求:;对点训练;【课堂小结】;1、甲乙丙中有一人是三好学生。
甲说:乙是三好学生;
乙说:丙不是三好学生;
丙说:乙不是三好学生。
三个人的说法中只有一个是正确的。根据以上描述,以下推断合理的是()
①甲和丙不是三好学生,乙是三好学生
②丙是三好学生,甲和乙不是三好学生
③根据矛盾律,“乙是三好学生”和“乙不是三好学生”必有一假
④根据排中律,“乙是三好学生”和“乙不是三好学生”必有一假
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
;2024年寒假期间,小李和小王两个人相约去??电影,下面是两人在看完之后,讨论电影主演演技时的一段话:
小李:“这位演员演技真差!”
小王:“谁说的?比你演的好多了。”
从对话中得出下列说法不正确的是(???)
①小王的思维体现了思维明确性的要求
②小王犯了“偷换概念”或者“偷换论题”的错误
③小王的思维用公式表示为A不是非A
④小王的思维违反了思维确定性的要求
A.①②B.①③ C.②④ D.③④ˊ
;3、某珠宝店钻石被盗,现查明罪犯是赵、钱、孙、李中的一人,四人口供如下:
赵:不是我偷的钱:李是罪犯孙:钱是罪犯李:不是我偷的
(1)假定这四人中只有一人说真话,则罪犯是谁?
(2)假定这四人中只有一人说假话,则罪犯又是谁?
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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