（2024年秋季版）七年级历史下册 17《清朝君主专制的强化》教学设计 中华书局版.docx

（2024年秋季版）七年级历史下册17《清朝君主专制的强化》教学设计中华书局版

授课内容

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设计意图

嘿，同学们！今天我们要一起走进清朝，探索那个时代的君主专制是如何强化的。我们要通过这个章节，看看清朝皇帝是如何通过一系列措施，巩固自己的权力，让国家变得更加稳定。咱们一起感受一下那个时代的风云变幻，体验历史带给我们的震撼吧！????

核心素养目标分析

培养学生历史唯物主义观念，引导学生理解君主专制强化背后的历史必然性。提升学生分析历史现象的能力，通过解读史料，使学生学会从政治、经济、文化等多角度审视历史事件。同时，增强学生的文化自信，让学生认识到中华民族在历史长河中的独特贡献。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确清朝君主专制强化措施的具体内容，如设立军机处、编纂《四库全书》等。

-分析这些措施对加强中央集权、维护国家稳定的作用。

-理解君主专制强化与清朝后期社会矛盾加剧之间的联系。

2.教学难点：

-理解君主专制强化的历史背景和时代意义，例如，为什么清朝需要强化君主专制？

-分析军机处设立对清朝政治体制的影响，包括权力结构、决策效率等方面。

-掌握《四库全书》编纂的历史背景、目的及其对后世的影响，包括文化传承和思想控制等方面。

教学方法与策略

1.采用讲授法，系统介绍清朝君主专制强化的历史背景和主要措施。

2.通过小组讨论，让学生分析君主专制强化对国家和社会的影响。

3.利用多媒体展示《四库全书》等历史文献，增强学生对文化传承的认识。

4.设计角色扮演活动，让学生扮演不同历史角色，体验君主专制下的社会生活。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要一起走进清朝，揭开那个时代君主专制强化的大幕。请大家翻开课本，看看我们今天要学习的17课《清朝君主专制的强化》。

二、新课导入

1.提问：同学们，你们知道清朝吗？清朝有哪些特点？

2.学生回答，教师总结：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，其特点包括封建专制、闭关锁国等。

3.引入新课：今天，我们就来探究清朝君主专制是如何强化的。

三、新课讲授

1.清朝君主专制强化的历史背景

-讲解：在清朝前期，国家面临内忧外患，为了维护统治，清朝皇帝采取了一系列强化君主专制的措施。

-学生阅读课本，找出相关内容。

-提问：同学们，清朝为什么要强化君主专制？

-学生回答，教师总结：为了维护国家稳定，加强中央集权。

2.清朝君主专制强化的主要措施

-讲解：清朝皇帝通过设立军机处、编纂《四库全书》等手段，强化了君主专制。

-学生阅读课本，找出相关内容。

-提问：同学们，军机处和《四库全书》分别有什么作用？

-学生回答，教师总结：军机处加强了中央集权，提高了决策效率；《四库全书》有利于文化传承和思想控制。

3.清朝君主专制强化的影响

-讲解：君主专制强化在一定程度上维护了国家稳定，但也加剧了社会矛盾。

-学生阅读课本，找出相关内容。

-提问：同学们，君主专制强化对清朝后期有什么影响？

-学生回答，教师总结：加剧了社会矛盾，为清朝的衰败埋下了隐患。

四、课堂讨论

1.讨论主题：清朝君主专制强化是历史的必然吗？

2.学生分组讨论，教师巡视指导。

3.各组代表发言，教师点评。

五、巩固练习

1.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点。

2.布置作业：阅读课本，思考以下问题：

-清朝君主专制强化有哪些具体措施？

-这些措施对清朝产生了哪些影响？

-你认为君主专制强化是历史的必然吗？

六、课堂总结

同学们，今天我们学习了清朝君主专制的强化。通过学习，我们了解到清朝为了维护统治，采取了一系列强化君主专制的措施，如设立军机处、编纂《四库全书》等。这些措施在一定程度上维护了国家稳定，但也加剧了社会矛盾。希望大家在课后继续思考，深入了解清朝君主专制强化的影响。最后，让我们一起期待下一节课的学习吧！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-清朝历史文献：《清实录》、《大清会典》等，这些文献记录了清朝的政治、经济、文化等方面的信息，有助于学生深入了解清朝君主专制的具体实施情况。

-清朝历史地图：通过地图可以直观地了解清朝的疆域变化、行政区划等，有助于学生理解清朝君主专制强化过程中的地理背景。

-清朝艺术作品：如宫廷绘画、书法、雕塑等，这些艺术作品反映了清朝的文化特征和社会风貌，可以作为辅助教学资源。

2.拓展建议：

-阅读延伸：鼓励学生阅读《清史稿》、《中国大历史》等书籍，以更广阔的视角理解清朝君主专制的历史地位和影响。

-视频资源：推荐观看纪录片《故宫》和《清朝秘史》，通过影像资料感受清朝的历史氛围和君主专制的实际运作。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观故宫、颐和园等