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逻辑与思维;人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。;(一)发散思维的方法;4、发散思维的特征;(一)发散思维的方法;方法;条件一:市场上已有的某些产品:如台灯、钢笔、书桌等。
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在思维聚合的过程中,需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。
⑵功能:
聚合思维有一个明确的目标,一切思维活动都围绕这个轴心来进行。它在众多零散的知识之间建立起内在联系,从而把看似互不相关的知识贯穿起来,聚焦所要解决的问题。;4、发散思维和聚合思维的辩证关系;发散思维和聚合思维
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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