2024年春九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第2框 走向未来教学实录 新人教版.docx

2024年春九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来教学实录新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年春九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来教学实录新人教版

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕《2024年春九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第2框走向未来》展开，包括梦想的含义、梦想与个人成长的关系、如何实现梦想等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在小学阶段学习到的“梦想”概念相联系，进一步引导学生理解梦想的含义，明确梦想与个人成长的关系，从而激发学生树立远大理想，为实现梦想而努力奋斗。

核心素养目标

1.培养学生树立远大理想，引导学生理解梦想与个人成长的关系。

2.提升学生自我认知能力，让学生学会规划未来，明确人生方向。

3.增强学生责任感，激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在九年级之前的学习中，已经对个人理想、梦想有了初步的认识，对人生目标有了基本的理解。他们可能接触过一些关于个人规划、未来职业选择的内容，对梦想的定义和重要性有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生对未来充满好奇，对梦想的追求有着浓厚的兴趣。他们在学习上具备较强的独立思考能力，能够结合自身情况提出梦想。学习风格上，部分学生可能倾向于通过讨论和互动来学习，而另一部分学生可能更喜欢独立阅读和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解梦想与个人成长关系时，可能会遇到将理想与现实脱节的问题。此外，如何将梦想转化为具体可行的计划，以及如何面对实现梦想过程中的困难和挫折，也是学生需要克服的挑战。此外，学生可能在自我认知和人生规划方面存在不足，需要教师引导和帮助。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（如梦想卡片、人生规划模板）

-课程平台：学校内部教学平台，用于上传教学资料和在线互动

-信息化资源：相关教育网站上的梦想实现案例、励志视频、成功人士访谈

-教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、思维导图绘制

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过播放一段励志视频，引导学生思考梦想的意义和重要性。

2.学生分享自己对梦想的理解和感悟，教师总结并引出本节课的主题：“从这里出发，走向未来”。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解梦想的含义：教师解释梦想是人们对未来美好生活的向往和追求，是人生的目标和动力。

2.分析梦想与个人成长的关系：教师引导学生认识到梦想对个人成长的重要性，梦想可以激发潜能，推动个人不断进步。

3.讲解如何实现梦想：教师从以下几个方面进行讲解：

-确立梦想：明确自己的梦想，并为之努力。

-制定计划：将梦想分解为具体的步骤，制定实现梦想的计划。

-坚持努力：在实现梦想的过程中，面对困难和挫折，保持坚定的信念，勇往直前。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生分组讨论：每组选择一个自己感兴趣的梦想，讨论如何实现这个梦想。

2.案例分析：教师展示成功人士实现梦想的案例，让学生分析他们成功的原因。

3.角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟实现梦想的过程，体会梦想与现实的关系。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.学生分享实现梦想过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服这些困难。

-例如：学生A分享在追求音乐梦想的过程中，遇到的练习困难和舞台恐惧，以及如何通过不断练习和参加比赛来克服这些困难。

2.学生讨论如何将梦想转化为具体可行的计划。

-例如：学生B讨论如何将成为一名科学家的梦想转化为具体的学习计划和职业规划。

3.学生探讨如何保持对梦想的热爱和坚持。

-例如：学生C分享如何通过参加志愿者活动和社会实践来保持对梦想的热爱。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调梦想对个人成长的重要性。

2.学生分享自己在实践活动中的收获和感悟。

3.教师总结本节课的重难点，强调实现梦想需要坚定的信念、明确的目标和持之以恒的努力。

整个教学流程用时不超过45分钟，通过多种教学手段和实践活动，帮助学生树立远大理想，明确人生方向，激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《梦想的力量》：这本书通过讲述不同领域的成功人士如何通过坚持梦想实现人生目标的故事，激励学生勇敢追求自己的梦想。

-《人生规划指南》：一本实用的自我规划书籍，涵盖了职业规划、时间管理、人际关系