人教版数学四年级下册课件-第三单元 解决问题策略多样化 .pptx

（人教版小学数学四年级下册第三单元第29页）解决问题策略多样化

加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c复习加法运算定律乘法运算定律连减的运算性质a－b－c=a－c－ba－b－c=a－(b+c)

25×7×4=25×4×73×8×125=3×(8×125)复习25×(4＋2)=25×4＋25×2乘法交换律乘法结合律乘法分配律

新授王老师一共买了多少个羽毛球？

新授王老师一共买了多少个羽毛球？12×25=

算法二：12×25＝(3×4)×25＝3×(4×25)＝3×100＝30012×25＝(10＋2)×25＝10×25＋2×25＝250＋50＝300算法一：算法三：601225×2430012×25＝300竖式计算乘法结合律乘法分配律

新授每支羽毛球拍多少钱？

330÷5÷2330÷5÷2＝66÷2330元＝33＝330÷(5×2)＝330÷10＝33330元

d330÷5÷2＝330÷(5×2)600÷25÷4＝600÷(25×4)3000÷8÷125＝3000÷(8×125)除法的运算性质：一个数连续除以两个数,可以用被除数除以两个除数的积.……

12×25＝(3×4)×25＝3×(4×25)＝3×100＝300乘法结合律12×25＝(10＋2)×25＝10×25＋2×25＝250＋50＝300乘法分配律330÷5÷2＝330÷(5×2)＝330÷10＝33除法运算性质

计算下面各题,怎样简便就怎样计算.

35×5×2025×(4＋8)2000÷125÷8做一做（教材29页）=35×(5×20)=35×100=3500=25×4+25×8=100+200=300=2000÷(125×8)=2000÷1000=2练习

简便计算的关键是根据数据特征找到合理的方法.小结425+14+186=425+(14+186)加法结合律67+25+33=67+33+25加法交换律678-147-153=678-(147+153)减法运算性质25×7×4=25×4×7乘法交换律3×8×125=3×(8×125)乘法结合律25×(4＋2)=25×4＋25×2乘法分配律2000÷125÷8=2000÷(125×8)除法运算性质