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活动要求：1.同桌合作，用基本图形摆放在图案中。2.一边演示，一边说出基本图形的运动方式。
活动要求：1.剪下课本123页正方形纸。每人选两种基本图形，用图形运动设计两幅和老师不一样的图形。2.独立操作，动手拼摆。3.将有代表性的学生作品贴到黑板上，让学生对自己的作品进行语言描述。
我们把拼在一起。绿色圃中小学教育网、
作业：1.自己设计一个基本图形，根据图形的运动，拼出自己喜欢的图案。2.小组推选一幅作品，下节课全班交流。3.全班评选3名“最佳小小设计师”。
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