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中小学学校教师积分式管理考评细则

为更好地契合我校发展需求，充分激发教师的积极性与创造性，全面提升教师综合素质，优化教师队伍结构，强化岗位责任落实，减少管理过程中的主观随意性，秉持以制度管人、以制度管事的理念，积极推进学校治理体系和治理能力现代化，持续提高学校管理效能，进一步提升教育教学质量，特依据相关规定，紧密结合我校教育教学实际情况，制定本细则。

一、指导思想

1.致力于全方位提升教职工的综合素质，推动教师专业成长，使其能够更好地适应新时代教育教学的要求。

2.充分调动教职工的工作积极性，切实体现多劳多得、优质优酬的分配原则，激励教师在工作中积极进取、勇于创新。

3.通过科学合理的管理举措，不断提高学校管理水平，进而实现教育教学质量的稳步提升，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、考评原则

1.始终坚持公平、公正、公开、客观的原则，确保考评过程和结果经得起检验，让每一位教师都能认可和信服。

2.高度重视数据支撑，以客观事实为依据，对事不对人，避免主观偏见和人为干扰，保证考评的科学性和准确性。

3.要求全体参与考评人员正确对待考评工作，严肃认真、实事求是，以高度负责的态度完成考评任务，确保考评结果真实反映教师的工作表现。

三、考评内容及积分计算办法

教职工总积分由以下几部分构成：工作态度（占比30%）、教学常规管理积分（占比20%）、教学成绩积分（占比50%）以及工作奖惩积分。具体如下：

（一）工作态度（满分100分）

1.职业道德（40分）

考核内容：重点考查教师是否严格遵守学校的各项规章制度，积极服从学校的工作安排；在工作中是否保持积极主动、乐观进取的态度；是否尊重关爱每一位学生，切实履行教书育人的职责；是否能够做到廉洁从教，自觉维护教师的良好形象等方面。

考核办法：采取民主评议与考核小组评价相结合的方式。全体教职工对每位教师进行打分评议，其结果占比50%；考核小组对教师进行打分评议，结果同样占比50%。

2.考勤积分（60分）

全体教师务必按时上下班，严格杜绝迟到、早退现象。考勤情况每大周进行一次公布，以便教师及时了解自己的出勤状况。

教师因事或因病需要请假时，必须严格履行请假手续。每请假一节课，扣除0.1分。未办理请假手续或无故缺勤不上班的，一律视为旷课旷工，每旷课一节扣除1分，迟到一次扣除0.1分。

在教师会议、政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动中，无故缺席者，每次扣除0.5分（因公差、病事假且有相关记录的不扣分，以会议记录作为判定依据）。

严禁教师在上班时间从事与教育教学无关的活动，如观看电影、玩游戏等。一旦发现，每次扣除3分。

（二）教学常规积分（满分100分）

1.教学材料的完成（10分）：对于学习部安排的有关教育教学的计划、总结、试卷分析、质量分析等材料，教师需按质按量及时上交，完成此项记10分。每缺少一次，扣除1分，直至扣完为止。

2.课堂教学管理（25分）

教师在上课前必须认真清查学生人数。若发现有未请假却不在教室上课的学生，应立即告知班主任老师进行处理。体育课上，体育教师必须在上下课进行整队集合，清查学生人数，高度重视安全教育，并在操场有序组织学生开展体育活动（雨雪天气时，可组织学生在教室自习或讲解体育理论知识），坚决不允许学生在课堂上四处乱跑。若因未清查学生人数或课堂管理不善导致学生发生意外伤害事故，学校将追究该教师的责任，并根据事故严重程度扣除其积分5-10分。

教师上课迟到、中途离堂、提前离堂，经核实后，每次扣除1分。严禁教师在上课期间接听或拨打私人电话，一经发现，每次扣除2分。

晚自习期间，要求教师在教室坐班，督促学生学习，做到不迟到、不早退，并根据学生需求给予适当的辅导。学校进行抽查时，若发现教师不在岗，每次扣除2分。

教师如需调课，必须经过学习部批准，私自调课者扣除0.5分。

3.教案检查（15分）：优秀的教案应能精准把握教材体系，做到超前备课。教学目标明确，重难点突出，具备详细的教学过程和合理的作业检测设计，包含有效的学法指导和清晰的板书设计，同时要有课后反思或小结，并且配备相配套的课件。按照规定周课时量完成教案设计的教师记满分，每缺少一次教案，扣除1分。

4.作业检查（20分）：作业内容应紧密符合教材要求，作业量适中。教师批改作业时要认真、准确，按时完成批改任务，评语简洁明了、准确恰当，且注明批改日期。学生作业应认真规范，保持整洁，字迹工整，有错误及时改正，作业数量齐全。学习部对各科作业每月不定期进行轮流抽查，学期中和学期末各进行一次集中检查。作业积分计算方式为：作业实际批改次数÷规定次数×20分。作文每缺少一次批改，扣除2分。

5.听课检查（10分）：教师每学期听课应