高中群诗阅读教学设计.docxVIP

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高中群诗阅读教学设计

第一章高中群诗阅读教学设计概述

1.高中群诗阅读教学的意义

高中语文教学大纲强调培养学生的文学素养和审美情趣，群诗阅读作为一种新的教学模式，旨在让学生在短时间内接触大量诗歌，提升他们的文学鉴赏能力和审美水平。群诗阅读教学有助于拓宽学生的知识视野，提高他们的文化素养，同时也能锻炼学生的思维能力和语言表达能力。

2.群诗阅读教学的目标

（1）提高学生的诗歌鉴赏能力：通过对群诗的阅读、分析和讨论，使学生能够理解和欣赏诗歌的内涵、意境和艺术特色。

（2）培养学生的审美情趣：引导学生发现诗歌的美，激发他们对诗歌的热爱，提高他们的审美水平。

（3）提升学生的思维品质：通过群诗

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