2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第2节 微专题5 烃分子中原子的共线、共面问题教学实录 鲁科版必修第二册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第2节 微专题5 烃分子中原子的共线、共面问题教学实录 鲁科版必修第二册.docx

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2024-2025学年新教材高中化学第3章简单的有机化合物第2节微专题5烃分子中原子的共线、共面问题教学实录鲁科版必修第二册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:鲁科版必修第二册第3章简单的有机化合物第2节微专题5,主要讲解烃分子中原子的共线、共面问题。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容基于学生已掌握的有机化学基础知识,如烷烃、烯烃、炔烃的结构和性质,通过引入共线、共面概念,帮助学生理解烃分子中原子的空间排布,为后续学习有机化学中的立体化学打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究素养、科学思维素养和科学态度与责任素养。通过探究烃分子中原子的共线、共面问题,学生能够运用化学原理分析分子结构,提升科学探究能力;通过理解空间结构对分子性质的影响,学生能够发展科学思维能力;同时,通过学习化学知识在生活中的应用,增强学生对化学学科的兴趣和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容,以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-烃分子中原子的共线、共面结构:通过具体例子,如乙烯分子中的碳碳双键,强调双键两侧的原子处于同一平面。

-烃分子空间结构的判断:教授学生如何通过分子式和结构式判断分子中原子的空间排布。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容,以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-理解共线、共面结构:学生可能难以理解为什么某些原子会共线或共面,需要通过模型演示和实际操作来帮助学生直观理解。

-空间结构对性质的影响:学生可能难以将空间结构与分子的物理化学性质联系起来,需要通过实例分析,如苯的平面结构与其特殊性质的关系。

-立体化学概念的应用:学生可能对立体化学的概念理解不深,需要通过具体的立体化学问题,如手性分子的识别,来加深理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法:通过系统讲解烃分子中原子的共线、共面结构,帮助学生建立基本概念。

2.讨论法:组织学生围绕特定案例进行讨论,如苯环的共平面结构,激发学生的思考和分析能力。

3.实验法:通过简单的实验,如使用模型展示分子的空间结构,让学生直观感受分子的三维形状。

教学手段:

1.多媒体展示:利用PPT展示分子结构图和模型动画,增强直观性。

2.互动软件:使用教学软件进行分子模型构建,让学生动手操作,加深理解。

3.课堂练习:通过在线平台提供即时反馈的练习题,巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对烃分子中原子的共线、共面问题的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“同学们,你们知道什么是烃吗?你们能想到哪些常见的烃类物质?”

展示一些关于烃类物质的图片,如天然气、石油、蜡烛等,让学生初步感受烃在生活中的应用。

简短介绍烃的基本概念和重要性,强调烃是构成生命的基础,也是现代社会的重要能源。

2.烃分子中原子的共线、共面基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解烃分子中原子的共线、共面结构的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解烃的定义,特别是烷烃、烯烃和炔烃的结构特点。

详细介绍烃分子中原子的共线、共面结构,使用模型或动画展示碳碳双键和三键形成的平面结构。

3.烃分子中原子的共线、共面案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解烃分子中原子的共线、共面结构的特性和重要性。

过程:

选择乙烯和苯作为案例,分析其分子中原子的共线、共面结构。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,如乙烯的平面结构和苯的六元环结构。

引导学生思考这些结构对烃的物理化学性质的影响,如沸点、熔点和反应活性。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成小组,每组讨论一个烃分子中原子的共线、共面结构问题。

小组内讨论该问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对烃分子中原子的共线、共面问题的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括问题的分析、讨论的过程和结论。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调烃分子中原子的共线、共面结构的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括烃分子中原子的共线、共面结构的基本概念、案例分析等。

强调烃分子中原子的共线、共面结构在有机化学中的重要性,以及它们

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