《五石之瓠》课件统编版高二语文选择性必修上册.pptx

文意疏通;文意疏通;文意疏通;文意疏通;课前小考

五石（）：瓠（）：

瓠落（）：

呺然（）：

掊（）：

不龟手：

洴澼絖（）：

鬻（）：

;;【学习目标】

1.积累重点文言字词，理解文章内容。

2.了解庄子和其作品，以及庄子善用寓言说理的独特思维方式。

3.理解庄子“无用之用”的内涵，辩证理解庄子的哲学观。

;庄子（约前369-前286），姓庄，名，时期宋国蒙人。伟大的思想家、哲学家和文学家。他继承并发展老子的思想，是的重要代表人物之一，与老子并称为“”。

庄子因崇尚自由而不应楚威王之聘，仅担任过宋国地方的漆园吏，史称“漆园傲吏”，被誉为地方官吏之楷模。他最早提出的“”思想对儒家影响深远。其文想象丰富奇特，语言运用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理写得引人入胜，被称为“文学的哲学，哲学的文学”。其作品收录于一书，代表作有《逍遥游》《齐物论》《养生主》等。;了解《庄子》和《逍遥游》

《庄子》又名《南华经》，是战国中期庄子及其后学所著道家经文。到了汉代以后，尊庄子为南华真人，因此《庄子》亦称《南华经》。其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》书分内、外、杂篇，原有五十二篇，乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益，至西汉大致成形，然而当时流传版本，今已失传。目前所传三十三篇，已经郭象整理，篇目章节与汉代亦有不同。内篇大体可代表战国时期庄子思想核心，而外、杂篇发展则纵横百余年，参杂黄老、庄子后学形成复杂的体系。

《逍遥游》是《庄子·内篇》的首篇，在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观，作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。;惠子，姓惠，名施，战国中期宋国商丘(今河南商丘)人。著名的政治家、哲学家，他是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物，也是文哲大师庄子的至交好友。

;探究一:本文采用主客问答的形式，讲了两个故事。在??事中，面对“五石之瓠”和“不龟手之药”，大家各有什么处置方式？

（展示：1组；点评：2组）

探究二：这则寓言里，惠子和庄子各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，有什么深意？

（展示：3组、4组；点评：5组）

探究三：对于《五石之瓠》中惠子和庄子的大瓠之争,我们应如何理解?

（展示：6组、7组；点评：8组）

;探究一:本文采用主客问答的形式，讲了两个故事。在故事中，面对“五石之瓠”和“不龟手之药”，大家各有什么处置方式？;探究二：这则寓言里，惠子和庄子各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，有什么深意？;惠子和宋人有什么相同点？;庄子和客有什么相同点？;庄子和客有什么根本区别？;;如何理解庄子的“无用之用”？;;;;;;;;我想和你虚度时光

李元胜;再见