8.3.2金属资源的利用和保护教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册.docx

8.3.2金属资源的利用和保护教学设计-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：人教版下册九年级化学第8章第3节第2部分

内容：金属资源的利用和保护，包括金属的提炼方法、金属的用途、金属资源的合理利用与保护措施等。

二、核心素养目标

1.培养学生科学探究能力，通过实验探究金属资源的利用和保护方法。

2.提升学生的社会责任感，使学生认识到合理利用和保护金属资源的重要性。

3.增强学生的环保意识，使学生了解金属回收和循环利用的环保意义。

4.培养学生的合作精神，通过小组讨论和实践活动，提升团队协作能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入九年级之前，已经学习了基础的化学知识，包括物质的分类、元素周期表、化学反应等。对于金属这一类单质，学生可能已经了解了其物理性质和部分化学性质，但对于金属资源的利用和保护这一主题，学生可能接触较少，缺乏系统性的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对于化学实验通常有较高的兴趣，喜欢通过实验来验证理论知识。他们的学习能力强，能够理解和掌握新的概念。在学习风格上，多数学生偏好通过视觉和动手操作来学习，例如通过实验观察和实际操作来加深对金属资源利用和保护的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习金属资源的利用和保护时可能遇到的困难包括对金属提炼过程的复杂性理解不足、对金属回收和循环利用的实际意义认识不够深刻。此外，学生可能对金属资源的保护措施缺乏具体实施方法的了解，以及如何将理论知识应用到实际生活中的困惑。这些困难需要通过有效的教学策略和实践活动来克服。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解金属资源的分类、提炼方法、用途和保护措施。

2.讨论法：引导学生围绕金属资源利用和保护的实际案例进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.实验法：设计简单的金属提取实验，让学生亲自动手，体验金属资源利用的过程。

教学手段：

1.利用多媒体展示金属资源利用和保护的相关图片、视频，增强直观感受。

2.运用教学软件模拟金属提炼过程，帮助学生理解复杂的概念。

3.制作实物模型，如金属回收装置，让学生直观认识金属回收的重要性。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过提问的方式引入话题：“同学们，你们知道我们日常生活中使用最多的金属有哪些吗？它们是如何被提炼出来的呢？”随后，展示一组金属制品的图片，引导学生思考金属资源的重要性。接着，简要介绍本节课的学习目标和内容，激发学生的学习兴趣。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）金属资源的分类与提炼

详细内容：讲解金属资源的分类，包括金属单质和合金，以及金属提炼的基本方法，如热还原法、电解法等。通过实例分析，如铁的提炼过程，帮助学生理解金属提炼的基本原理。

用时：10分钟

（2）金属的用途

详细内容：介绍金属在日常生活中的用途，如建筑、交通、电子设备等。通过展示相关图片和案例，让学生了解金属在各个领域的应用。

用时：8分钟

（3）金属资源的合理利用与保护

详细内容：讲解金属资源的合理利用和保护措施，如金属回收、循环利用、减少浪费等。通过实例分析，让学生认识到合理利用和保护金属资源的重要性。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）金属提炼实验

详细内容：组织学生进行简单的金属提炼实验，如铜的提炼。学生分组合作，通过实验操作，体验金属提炼过程，加深对理论知识的理解。

用时：15分钟

（2）金属回收利用案例分析

详细内容：让学生观看金属回收利用的案例视频，分组讨论并分析案例中金属回收利用的成功之处，以及可能存在的问题。

用时：10分钟

（3）金属资源保护措施设计

详细内容：引导学生设计一套金属资源保护措施，如减少金属浪费、提高金属回收率等。学生分组讨论，提出可行性方案，并进行展示。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）金属资源的分类有哪些？

举例回答：金属资源可以分为金属单质和合金两大类。

（2）金属提炼的基本方法有哪些？

举例回答：金属提炼的基本方法有热还原法、电解法等。

（3）金属资源的保护措施有哪些？

举例回答：金属资源的保护措施包括金属回收、循环利用、减少浪费等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：对本节课的学习内容进行总结，强调金属资源的利用和保护的重要性。同时，引导学生思考如何在日常生活中践行金属资源的保护措施，提高环保意识。

用时：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.金属资源的分类

-金属单质：自然界中以单质形式存在的金属，如金、银、铜等。

-合金：由两种或两种以上金属或金属与非金属按一定比例混合而成的物质，如