第4课 中古时期的亚洲 课件高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第4课中古时期的亚洲【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。

阿拉伯帝国奥斯曼帝国笈多帝国德里苏丹国家日本朝鲜伊斯兰教文化圈儒家文明文化圈东西方文明的使者西亚多元宗教并存的南亚融汇中华千年文化因子东亚导入新课中古时期的亚洲——知多少？亚洲全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”，全世界面积最大、人口最多的一个洲。

1.阿拉伯帝国统治概况（政治，经济，文化）2.阿拉伯帝国文化繁荣特点，原因及影响3.奥斯曼帝国统治概况4.奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些?思议

阿拉伯半岛欧洲亚洲非洲赤道地中海黑海里海阿拉伯海红波斯湾北回归线海自然条件：炎热干旱、多沙少水环境恶劣地理位置：三面环海、地理位置优越、交通十分便利一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落实思考：结合地理知识，说明阿拉伯半岛自然地理环境有什么特点？

(2)概况1、帝国的形成过程(1)背景：多部落并存，相互混战一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落实穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初穆罕默德去世半岛基本统一倭马亚王朝时代倭马亚王朝622年632年迁居麦地那建立政权对外扩张建立帝国7世纪中期起8世纪中期穆罕默德时代正统哈里发时代

（一）阿拉伯帝国知识扩展伊斯兰教穆罕默德自称是真主安拉派到人间来拯救世人的使者，宣扬顺从安拉的人死后可以进入天堂，这就是伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”“顺从”，信奉伊斯兰教的人称“穆斯林（顺从者）”。伊斯兰教独尊安拉，反对多神信仰，因此受到麦加城中信奉多神教的贵族的排斥。同时，伊斯兰教教义中存在施舍、人人平等这些代表平民的主张，大大损害了贵族和大富豪的利益，他们采取各种手段迫害穆罕默德及其信徒，甚至施加暴行，穆罕默德被迫于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家雏形由此诞生。穆罕默德610年“高贵之夜”希拉山洞修行得到安拉感召穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示

（3）帝国的统治概况一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落实思考：哈里发是神的使者还是世俗王？哈里发是一位由神决定的专制君主，即“安拉在大地上的影子”。他的权力并不依赖于部落的支持，而是建立在享有薪俸的官僚和常备军的基础上的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》宗教领袖+政治领袖君权神授，政教合一哈里发（最高统治者）——掌握政治、军事和宗教大权各部大臣——分掌行政、财政和宗教等事务政治稳定政权特点：政教合一，集权专制,君权神授

一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落实（3）帝国的统治概况②经济繁荣手工业和商业发达，外贸繁荣帝国境内有很多城市，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易城市材料：公园、市场、清真寺、公共浴室，还有学校、医院和慈善机构，使这座城市成为“豪华镀金装饰的、悬挂着华丽挂毯和丝绸锦缎”的殿堂之都。——彼得·弗兰科潘《丝绸之路——一部全新的世界史》【学习聚焦】阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色。巴格达是当时世界上规模最大、贸易发达的城市之一。

【学思之窗】巴格达城的码头，有好几英里长，那里停泊着几百艘各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——菲利浦·希提：《阿拉伯通史》思考：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中有什么作用？①贸易范围：②贸易内容：③贸易方式：亚非欧地区的商品在此集散奢侈品、生活用品和劳动力都有所体现陆上和海上贸易商路齐备一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落实（3）帝国的统治概况②经济繁荣思考：据材料分析阿拉伯人贸易的特点？阿拉伯帝国经济繁荣，手工业和商业发展迅速，成为东西方经济交流的桥梁。

A:翻译古典著作；建筑艺术：清真寺：阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响文学：《一千零一夜》：又译《天方夜谭》，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯故事而成830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。——齐世荣《世界历史》B:东西方文化的桥梁,促进西欧文化发展（3）帝国的统治概况一、阿拉伯帝国东西文明的中转站——核心素养落