Unit 5 Fun Clubs Period I Section A(1a-Pronunciation) 教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册.docxVIP

Unit5FunClubsPeriodISectionA(1a-Pronunciation)教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

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设计意图

本节课通过教授Pronunciation的技巧，帮助学生掌握英语发音的规律，提高口语表达的能力。通过活动设计，让学生在真实的语境中运用所学知识，增强学习的趣味性和实用性。同时，注重培养学生的自主学习能力，为后续英语学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过Pronunciation的学习，学生能够提高英语听力和口语表达水平，增强跨文化交际能力，培养良好的学习习惯和自主学习意识，为未来的英语学习打下坚实的基础。

学情分析

针对七年级上册的学生群体，他们在英语学习上正处于从基础向中级过渡的阶段。在知识层面，学生已经初步掌握了英语字母、单词和简单的句子结构，但对于一些发音规则和口语表达技巧尚缺乏系统性的学习和练习。在能力方面，学生的听力和口语表达能力相对较弱，阅读和写作能力有待提高。在素质方面，部分学生对英语学习存在畏难情绪，缺乏自信心，同时也存在学习习惯不佳、课堂参与度不高等问题。

在“Unit5FunClubs”这一章节，学生将接触到与兴趣小组相关的词汇和表达，这有助于激发他们对英语学习的兴趣。然而，由于学生的发音基础不牢固，他们在实际口语练习中可能会遇到发音不准确、词汇选择不当等问题，影响交流效果。此外，学生的文化意识和对西方文化活动的理解程度也相对有限，这可能会对他们在学习俱乐部活动相关内容时产生一定的困难。

综合来看，学生的英语学习基础存在差异，部分学生在发音、词汇和语法方面存在不足，这需要教师在教学中有所针对性的指导。同时，学生的课堂行为习惯和学习态度也会对课程学习产生影响，教师需要通过有效的教学策略激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，提高课堂参与度。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑板、课本《英语》七年级上册人教版。

2.课程平台：学校内部网络教学平台或班级微信群，用于发布学习资料和作业。

3.信息化资源：在线英语发音练习软件、英语学习网站相关教学视频、俱乐部活动图片和视频资料。

4.教学手段：PPT课件、单词卡片、发音练习音频、角色扮演道具。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习俱乐部活动相关的词汇和短语，并尝试模仿发音。

设计预习问题：围绕“俱乐部活动”这一主题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你最喜欢的俱乐部活动是什么？为什么？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或问题，了解他们的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解俱乐部活动相关的词汇和短语。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会思考自己参与的俱乐部活动，并记录下相关的英语表达。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养他们的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同类型的俱乐部活动图片或视频，引出“FunClubs”这一主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解俱乐部活动相关的词汇和短语，结合实例帮助学生理解。例如，讲解“joinaclub”、“organizeactivities”等短语的实际用法。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握俱乐部活动的英语表达。例如，让学生分组模拟组织一个俱乐部活动，并使用所学词汇进行交流。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验俱乐部活动的英语表达。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解俱乐部活动相关的词汇和短语。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握俱乐部活动的英语表达。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“FunClubs”这一主题，布置适量的课后作业，如让学生用英语描述自己参与的俱乐部活动。

提供拓展资源：提供与俱乐部活动相关的拓展资源，如英语俱乐部活动相关的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师