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康复治疗师专业技术及理论知识考试题库(附含答案)

选择题

1.康复治疗的五大支柱指（）

A.理疗、体疗、针灸、按摩、作疗

B.物理/运动疗法、作业疗法、言语矫治、心理治疗、康复工程

C.理疗、体疗、矫形外科、假肢与矫形器、护理

D.医疗康复、教育康复、职业康复、心理康复、社会康复

答案：B。康复治疗的五大支柱是物理/运动疗法、作业疗法、言语矫治、心理治疗、康复工程。A选项中针灸和按摩表述不准确且不全面；C选项矫形外科、护理不属于五大支柱；D选项是康复服务的五个方面，并非康复治疗的五大支柱。

2.关节活动度的英文缩写是（）

A.ROM

B.ADL

C.QOL

D.FIM

答案：A。ROM即RangeofMotion，是关节活动度的英文缩写。ADL是日常生活活动能力；QOL是生活质量；FIM是功能独立性测量。

3.肌肉收缩时张力无明显增加，关节产生运动，称为（）

A.等速运动

B.等长运动

C.等张运动

D.用力运动

答案：C。等张运动是肌肉收缩时张力无明显增加，关节产生运动。等长运动是肌肉收缩时长度不变，张力增加；等速运动是在专门的等速训练器上进行，运动中角速度恒定；用力运动表述不准确。

4.偏瘫患者典型的步态是（）

A.鸭步

B.剪刀步态

C.划圈步态

D.蹒跚步态

答案：C。偏瘫患者典型步态是划圈步态，是由于患侧下肢伸肌痉挛，膝关节不能屈曲，行走时下肢向外划圈。鸭步常见于进行性肌营养不良；剪刀步态多见于脑性瘫痪；蹒跚步态常见于小脑病变。

5.以下哪种属于作业治疗的范畴（）

A.医疗体操

B.运动再学习

C.日常生活活动训练

D.按摩

答案：C。作业治疗是针对患者的功能障碍，从日常生活活动、手工操作劳动或文体活动中，选出一些针对性强、能恢复患者功能和技巧的作业，让患者按照指定的要求进行训练。日常生活活动训练属于作业治疗范畴。医疗体操和运动再学习多属于运动疗法；按摩属于物理治疗。

填空题

1.康复医学的服务对象主要有______、______、______等。

答案：残疾人、慢性病患者、老年病患者。康复医学旨在帮助这些人群改善功能障碍，提高生活自理能力和生活质量。

2.肌力分为______级，其中3级肌力的表现是______。

答案：6；能抗重力做全范围关节活动，但不能抗阻力。肌力分级从05级，0级为完全瘫痪，5级为正常肌力。

3.常用的平衡训练方法有______、______、______。

答案：静态平衡训练、动态平衡训练、平衡反应训练。静态平衡训练是指在无外力作用下保持身体的稳定；动态平衡训练是在运动中保持平衡；平衡反应训练是诱发人体产生平衡反应以提高平衡能力。

4.物理因子治疗包括______、______、______等。

答案：电疗法、光疗法、超声波疗法。物理因子治疗是利用电、光、声、磁、热等物理因子来治疗疾病和促进康复。

5.运动疗法的基本原则是______、______、______。

答案：因人而异、循序渐进、持之以恒。根据患者的个体差异制定合适的治疗方案，逐渐增加运动强度和难度，并且长期坚持才能取得良好的康复效果。

判断题

1.康复治疗的目的只是减轻患者的症状，不能提高其生活质量。（）

答案：错误。康复治疗不仅可以减轻患者的症状，更重要的是提高患者的身体功能、生活自理能力和社会参与能力，从而提高其生活质量。

2.肌力训练时，为了达到更好的效果，应尽量增加负荷，而不必考虑患者的耐受程度。（）

答案：错误。肌力训练应根据患者的实际情况，循序渐进地增加负荷，要充分考虑患者的耐受程度，避免过度训练导致损伤。

3.关节松动技术可以用于关节的骨折早期。（）

答案：错误。关节松动技术主要用于因力学因素（非神经性）引起的关节功能障碍，如关节疼痛、肌肉紧张等，关节骨折早期一般不适合使用，以免影响骨折愈合。

4.言语治疗的对象只有失语症患者。（）

答案：错误。言语治疗的对象包括失语症、构音障碍、吞咽障碍、儿童语言发育迟缓等多种言语和语言障碍的患者。

5.康复评定只在康复治疗前进行。（）

答案：错误。康复评定贯穿于康复治疗的全过程，包括治疗前、治疗中、治疗后，通过评定可以了解患者的功能状况，制定治疗方案，评价治疗效果。

解答题

1.简述康复治疗师的工作内容。

答案：康复治疗师的工作内容主要包括：（1）对患者进行功能评估，如运动功能、认知功能、言语功能、日常生活活动能力等方面的评估，以了解患者的功能障碍程度和特点。（2）根据评估结果，制定个性化的康复治疗方案，包括运动疗法、作业疗法、言语疗法、物理因子治疗等。（3）实施康复治疗方案，指导患者进行各种康复训练，如肌力训练、关节活动度训练、平衡训练、