日本第二课时课件-七年级地理下学期商务星球版（2024）.pptx

第八章认识国家

｜日本｜

富

士

山

8.1第二课时

新课导入

日本是中国的近邻国家，以其美丽的自然景观、先进的科学技术、精湛的工

艺和独特的文化而闻名。

新干线列车米饭、生鱼片等富士山、樱花和城市工业生产

日本的景观、食品

核心素养

人地协调观区域认知综合思维地理实践力

资源利用与环境保护：日本是一个地理位置与自然环境：引导学生分地形与气候对农业的影响：分析日旅游规划：设置关于日本旅游规划

资源匮乏的国家，但它通过发展高析日本的地理位置、地形地貌、气本地形多样、气候受海洋影响显著的问题，要求学生根据日本的地理

效的农业技术、节约能源和资源循候特征等自然环境因素，以及这些的特点，以及这些特点如何影响日位置、交通条件、旅游资源等因素，

环利用等措施，实现了资源的有效因素对日本农业、工业、交通等方本的农业分布和农业生产方式。设计合理的旅游路线。这有助于学

利用。这些做法体现了人地协调的面的影响。经济发展模式与地理环境的相互关生将地理知识应用于实际生活中，

理念，即在有限的资源条件下，人区域差异与联系：通过比较日本与系：探讨日本经济发展模式（如传提高地理实践力。

类如何通过技术创新和合理利用来其他周边国家在地理位置、自然环统的制造业、高科技产业和服务业产业调查：让学生调查日本某一产

实现经济发展与环境保护的平衡。境和经济发展方面的异同，加深学等）与地理环境之间的相互关系，业在本地的发展情况，分析其优势

自然灾害应对：日本多自然灾害，生对区域特色和区域差异的理解。引导学生从多个角度思考经济发展和面临的挑战。这种调查活动可以

如地震、台风等。然而，日本建立例如，可以将日本与韩国、中国在与地理环境之间的相互作用。帮助学生了解产业发展的实际情况，

了完善的预警系统和抗震建筑标准，农业类型、工业结构等方面进行对培养他们的地理实践能力和问题解

有效地减轻了自然灾害对人类生活比，分析造成差异的地理因素。决能力。

的影响。这种对自然灾害的积极应