高中政治 第三单元 发展社会主义民主政治 5.2 始终坚持以人民为中心教学设计 新人教版必修2.docxVIP

高中政治第三单元发展社会主义民主政治5.2始终坚持以人民为中心教学设计新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

亲爱的小伙伴们，今天我们要一起走进《高中政治》第三单元的“发展社会主义民主政治”这一章节，特别是5.2节“始终坚持以人民为中心”。这一节内容可是我们政治学习中的重中之重哦！它不仅关乎我们国家的政治理念，更与我们每个人的生活息息相关。教材上，我们学习了人民民主专政的本质、人民民主的真实性和广泛性，以及如何坚持人民主体地位。这些知识点，都是我们理解我国政治制度，增强公民意识的关键。让我们一起，以饱满的热情，探索这个神奇的领域吧！????

核心素养目标

在本节课的学习中，我们旨在培养学生的以下政治学科核心素养：

1.**政治认同**：通过学习人民民主专政的本质，使学生认同我国的基本政治制度，增强国家认同感和民族自豪感。

2.**科学精神**：引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，分析人民民主的真实性和广泛性，培养严谨的科学思维能力。

3.**法治意识**：使学生了解人民民主专政的法律保障，树立法治观念，认识到法律面前人人平等的原则。

4.**公共参与**：通过讨论和实践，提升学生参与民主政治生活的能力，培养社会责任感和公民意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①**理解人民民主专政的本质**：帮助学生深刻理解人民民主专政不仅仅是民主，还包括对敌对势力的专政，这是我国政治制度的核心。

②**分析人民民主的真实性和广泛性**：引导学生结合具体案例，分析人民民主在我国政治生活中的体现，理解其真实性和广泛性的内涵。

2.教学难点

①**人民民主专政与阶级斗争的关系**：难点在于如何让学生理解在人民民主专政下，阶级斗争的实质和特点，以及如何正确处理阶级斗争与民主的关系。

②**人民民主专政的实践意义**：难点在于如何让学生认识到人民民主专政对于维护国家稳定、促进社会进步的重要作用，以及如何在日常生活中践行这一原则。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.为了达成教学目标，我将采用讲授法与讨论法相结合的方式。首先，通过系统的讲授，让学生掌握人民民主专政的基本理论，然后引导学生进行小组讨论，深入分析案例，加深对理论的理解。

2.设计教学活动时，我会安排角色扮演环节，让学生模拟人大代表或政府工作人员，体验民主决策的过程，提高他们的实践操作能力。

3.教学媒体方面，我将利用多媒体课件展示相关历史图片和视频资料，增强学生的视觉体验，同时结合在线讨论平台，拓展课堂讨论的广度和深度。

教学过程设计

###1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对始终坚持以人民为中心的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们认为什么是真正的民主？在我们的国家，又是如何体现以人民为中心的？”

-展示一些关于我国民主发展历程的图片或视频片段，让学生初步感受我国民主政治建设的成就。

-简短介绍“始终坚持以人民为中心”的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

###2.始终坚持以人民为中心基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解始终坚持以人民为中心的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解“始终坚持以人民为中心”的定义，强调其在我国政治生活中的核心地位。

-详细介绍始终坚持以人民为中心的组成部分，如人民民主专政、依法治国等，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，如我国近年来在教育、医疗、住房等民生领域的改革措施，让学生更好地理解始终坚持以人民为中心的实际应用。

###3.始终坚持以人民为中心案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解始终坚持以人民为中心的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的始终坚持以人民为中心的案例进行分析，如脱贫攻坚战、疫情防控中的群众路线等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解始终坚持以人民为中心的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用始终坚持以人民为中心的原则解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论始终坚持以人民为中心在未来社会发展和政治建设中的作用，并提出创新性的想法或建议。

###4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与始终坚持以人民为中心相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

###5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对始终坚持以人民为中