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新修订小学英语配套教材
英语教案
EnglishLessonPlans
PEP第六册英语Recycle2教案第一课
时
英语教案/小学英语/小学五年级英语教案
编订:XX教育机构
小学五年级英语教案
精品教学设
PEP第六册英语Recycle2教案第一课时
教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言
能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于小学五年级英
语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,
可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学重点
第四、五单元中单词的熟练掌握与应用
ing句型的掌握
教学难点
表达不同人称正在做某事的句型
课前准备
准备第四、五单元a、blet’slearn部分的卡片和一些人物卡片。
准备第四、五单元主情景挂图。
第四、五单元a、blet’slearn部分的卡片。
zoom和zip的头饰。
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小学五年级英语教案
精品教学设
教学过程
warm-up(热身)
活动一:唱一唱
教学参考时间:1-2分钟
教师播放五年级下册第四单元c部分歌曲“whatareyoudoing?”的录音,请学生跟唱,
复习已学过的动词的ing形式,帮助学生回忆一些单词。
活跃课堂气氛,让学生在歌曲中重新熟悉所学句型
preview(预习)
活动二:做一做
教学参考时间:2-3分钟
⑴教师准备出第四、五单元中所出现的一些动词的单词卡片,让学生随意抽出任意单词,
根据所看到的单词做出相应的动作,然后请其它同学用“heis……/sheis…….说一句话。
⑵如果该同学说的句子是对的,则抽卡片的同学说:“yes,i’m….”反之则说:“no.i’
m….”
检查学生掌握、认读、理解单词的情况,让学生在活动中复习现在进行时的句子,避免
枯燥性,提高学生的学习兴趣
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小学五年级英语教案
精品教学设
活动三:找卡片
教学参考时间:2-3分钟
⑴教师将第四、五单元a、blet’slearn部分的短语卡片一次放在黑板槽内,让每位同学
都能看清。
⑵将学生分为每两个学生一组。教师说一个短语,学生快速找到该卡片并读出卡片上的
单词或短语。
检查学生认读单词的情况和对单词理解的情况
活动四:你能做什么
教学参考时间:3-4分钟
⑴教师出示第四、五单元主情景图的挂图,学生轮流描述情景图里人物/动物正在做的
活动。
⑵请两人一组上来看图作对话练习。
通过复习以前学过的知识,唤起学生对表示某人能力句子的记忆
presentation(新课呈现)
活动五:谁的眼力好
教学参考时间:5分钟
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