第七章第一节面向海洋的开发地区--珠江三角洲 教学设计.docxVIP

第七章第一节面向海洋的开发地区--珠江三角洲教学设计

授课内容

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设计思路

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索一个充满活力的地方——珠江三角洲。这节课，我们要揭开这个地区神秘的面纱，看看它是如何依靠海洋资源，发展成为我国重要的经济中心的。我会通过一个个生动的故事，带你领略珠江三角洲的美丽风光和独特魅力。让我们一起踏上这趟知识之旅吧！????

核心素养目标分析

1.提升地理学科素养，增强对地理环境的观察、分析能力。

2.增强区域认知，了解珠江三角洲的自然地理特征和人文地理特点。

3.培养创新意识，思考如何合理开发利用海洋资源，促进可持续发展。

4.增强文化自信，认识我国沿海地区的发展成就，激发爱国情怀。

教学难点与重点

1.教学重点，

①珠江三角洲的地理位置、地形地貌及气候特点。

②珠江三角洲的经济特点，包括产业结构、主要城市及港口分布。

③珠江三角洲的开发利用与可持续发展策略。

2.教学难点，

①如何将珠江三角洲的自然地理特征与人文地理特点相结合，进行综合分析。

②理解珠江三角洲区域发展的内在逻辑，包括历史背景、政策支持、区位优势等。

③思考珠江三角洲在海洋资源开发中面临的挑战与机遇，并探讨相应的解决方案。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《地理》。

2.辅助材料：准备与珠江三角洲相关的图片、地图、统计数据图表，以及介绍该地区历史变迁和现代发展的视频资料。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供地图、笔记本等，方便学生进行互动学习和记录。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道我国有哪些著名的沿海地区吗？请举例说明。

2.学生回答，老师总结：我国沿海地区众多，其中珠江三角洲因其独特的地理位置和丰富的资源，成为我国重要的经济中心之一。

3.老师揭示课题：今天，我们就来探究珠江三角洲的奥秘，了解这个地区的发展历程和未来前景。

二、新课讲授

1.珠江三角洲的地理位置

-老师展示珠江三角洲地理位置图，引导学生观察其地理位置和周边环境。

-学生观察地图，总结珠江三角洲的地理位置特点：位于广东省东南部，毗邻港澳，南临南海。

-老师总结：珠江三角洲的地理位置优越，有利于其与港澳的经济合作和对外交流。

2.珠江三角洲的自然地理特征

-老师展示珠江三角洲的自然地理特征图片，引导学生观察地形、气候等。

-学生观察图片，总结珠江三角洲的自然地理特征：地势低平，气候温暖湿润，水资源丰富。

-老师总结：珠江三角洲的自然地理特征为该地区的农业、工业和旅游业提供了有利条件。

3.珠江三角洲的经济特点

-老师展示珠江三角洲经济特点的相关数据图表，引导学生分析其产业结构、主要城市及港口分布。

-学生分析图表，总结珠江三角洲的经济特点：以加工制造业为主导，外贸出口比重高，主要城市有广州、深圳、珠海等。

-老师总结：珠江三角洲的经济特点体现了其作为我国改革开放前沿阵地的地位。

4.珠江三角洲的开发利用与可持续发展策略

-老师展示珠江三角洲开发利用与可持续发展策略的案例，引导学生思考如何实现可持续发展。

-学生观看案例，讨论并提出自己的观点。

-老师总结：珠江三角洲在开发利用过程中，应注重生态保护、资源节约和科技创新，以实现可持续发展。

三、课堂讨论

1.老师提问：同学们，如果你们是珠江三角洲的领导者，会如何推动该地区的可持续发展？

2.学生分组讨论，各小组派代表发言。

3.老师总结：同学们提出的建议很有价值，我们要关注环境保护、产业升级、科技创新等方面，共同为珠江三角洲的可持续发展贡献力量。

四、课堂小结

1.老师回顾本节课所学内容，强调珠江三角洲的地理位置、自然地理特征、经济特点和可持续发展策略。

2.学生总结本节课所学，加深对珠江三角洲的认识。

五、课后作业

1.老师布置作业：请同学们查阅资料，了解珠江三角洲的历史变迁和未来发展前景。

2.学生按要求完成作业，为下节课做好准备。

知识点梳理

1.珠江三角洲的地理位置

-位置：位于中国广东省东南部，毗邻港澳，南临南海。

-地形：地势低平，以丘陵、平原为主。

-气候：属于亚热带季风气候，温暖湿润。

2.珠江三角洲的自然地理特征

-地形：珠江三角洲地势低平，河网密布，以珠江水系为主。

-气候：温暖湿润，四季分明，雨量充沛。

-水资源：水资源丰富，包括地表水和地下水。

3.珠江三角洲的经济特点

-产业结构：以加工制造业为主导，特别是轻工业和电子工业。

-外贸出口：外贸出口比重高，是我国重要的出口基地。

-主要城市：广州、深圳、珠海等，其中深圳被誉为“中国硅谷”。

4.珠江三角洲的历史变迁

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