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父母之爱,是黑夜里明亮的烛光,1撕开夜幕,指引前进的航向;2父母之爱,是冬日里和煦的太阳,3驱走严寒,给人们带来温暖、希望4

17地震中的父与子丰南实验学校毕玉娟

这对了不起的父与子,无比幸福的紧紧拥抱在一起。

学法提示:画一画,画出表现父亲了不起的句子;读一读,在句子旁边写上感受。品一品,体会作者采用的描写方法,想想这样写的好处。细读课文,品味体会

他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。

1读写训练2父亲强忍住心中巨大的悲痛,他像疯了一样用手疯狂的挖着……38小时过去了,他的双手,但他不敢用任何工具,他怕下一块砖石下面,他小心翼翼的挖着……412小时过去了,父亲挖的太累了,他多想,他多想,但是他知道,他是多么希望多么希望他的双手524小时过去了,父亲呆滞的双眼,满脸他的嘴里不停的念叨着,他的眼前仿佛浮现出往日儿子636小时过去了,他的心中只有他的挖着……

01他挖了8小时……0212小时……07双眼布满血丝09到处是血迹……08浑身衣服破烂不堪0436小时……06他满脸灰尘0324小时……05没有人再来阻挡他

不论发生什么,我总会和你在一起。

用自己喜欢的方式自读课文,运用刚才学到的品味父亲了不起的学习方法,体会儿子的了不起。再读课文,品味体会

“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”

走进阿曼达,补白想象

走进阿曼达,补白想象阿曼达在废墟下等了8小时,等了12小时,废墟里,阿曼达想到他对同学们说阿曼达在废墟下等了24小时,等了36小时,废墟里,阿曼达坚信他对同学们说阿曼达,你真是一位。

“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么,你总会和我在一起!”

“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在一起,我不怕。不论发生什么事,我知道你总会跟我一起。”

这对了不起的父与子,无比幸福的紧紧拥抱在一起。

写法指导,拓展延伸01课文中没有一处直接写父亲的伟大,但是却给我们留下深刻的印象,你是从哪体会出来的?02高尔基说:父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!03让我们运用这些描写方法,去感受父母对我们的关爱,试着把它写下来。04

AEDBC《秋天的怀念》《没有一种冰不被阳光融化》《父爱》《妈妈,我找了你好久》《背影》推荐阅读

一句承诺,谱写出一曲激情感人的颂歌。父母之爱,是一部我们永远也读不完的书,要用一生去翻阅,去感受……一次地震,书写着一个荡气回肠的故事;

他往车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲很胖,走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢趴下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的……等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。——摘自《背影》

考上大学的喜悦冲淡了我对母亲的依恋和惆怅。离家那天早晨,母亲站在一边看着我收拾东西,什么也没说。等我快要出门时,母亲突然说:“孩子,你过来。”我走过去,母亲掏出一个鼓鼓囊囊的手绢包,塞到我手里:“孩子,咱家钱不富裕,不能给你太多路费,这还有500块钱,你多拿些,在外头不比在家里。”我想推辞,但我知道母亲的脾气,只好默默地接过来。母亲笑了,赶紧帮我打开旅行箱,又从我手里拿过那个鼓鼓囊囊的手绢包,慢慢地、仔细地塞到了箱子底下,才费力地直起老迈的腰,很满足地长长地吁了一口气。

走出家门了,回眸间,没看到母亲的身影。我知道,母亲是躲在屋里悄悄地抹眼泪了。尽管难过,可她不想让远行的女儿因为母亲的伤感而伤感,她想让女儿无牵无挂地离开这个尽管穷却十分温暖的家。坐在火车上,忍不住的,拿出了那个鼓鼓囊囊的手绢包,一层层地打开,一向不爱哭的我,竟禁不住热泪盈眶了:那厚厚的一叠,除了一张50元的,

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