2025中考化学权威押猜必刷卷03（海南专用）（解析版）.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES3

绝密★启用前

2025年中考考前信息必刷卷03

化学（海南专用）

考情速递

中考·新动向：

1.命题趋势变化

①突出实验探究能力：实验操作细节（如第3题称量、添加固体）、实验设计（如第22题酸碱中和反应探究）和数据分析（如第18题溶解度曲线）成为重点，强调科学思维与方法。

②贴近社会热点：涉及能源（第17题碳中和）、材料（第10题微晶玻璃）、环保（第8题农业节水）等议题，体现化学学科的社会价值。

2.题目呈现方式变化：?

①图表化与模型化：溶解度曲线（第18题）、微观示意图（第12题）、实验装置图（第21题）等图表形式丰富，要求学生具备从图表中提取信息并进行逻辑推理的能力。

②情境化命题深化：以真实事件（如运城烟花秀、世界灌溉工程遗产）为背景，增强题目代入感，考查学生在复杂情境中应用知识的能力。

中考·新考法：

1.常规考点新设问?

①实验操作细节化：第3题通过自制汽水的操作步骤，考查药品称量、添加、溶解等基本技能，强调规范性和严谨性。

②概念辨析生活化：第1题以诗句为载体，将物理变化与化学变化的判断融入传统文化，体现学科融合。

2.知识融合创新?

①跨学科综合：第10题将材料分类（如复合材料、无机非金属材料）与实际应用（船舶、导弹、卫星部件）结合，涉及化学与工程技术的交叉。

②化学反应关联化：第12题通过尿素生产的微观示意图，将化学方程式书写、物质分类（氧化物）与复合肥判断结合，考查知识迁移能力。

中考·新情境：

1.创新性：?项目式学习渗透：第22题以“处理含硫酸废水”为项目，要求学生设计实验验证中和反应，体现探究过程的完整性和创新性。开放性问题设计：第20题要求推测生成物去污成分并说明理由，鼓励学生从化学性质角度进行逻辑推理。

2.实时性：热点事件融入：试卷涉及2024年世界灌溉工程遗产（第8题）、碳中和目标（第17题）等近期热点，体现时效性。

3.开放性与跨学科：化学与传统文化：第1题引用《汉书》记载的“洧水可燃”，将石油分馏与古文理解结合，体现学科交叉。

命题·大预测：

1.趋势预测?

①实验探究持续升温：以气体制取、物质性质探究、中和反应为核心的实验题仍是重点，注重操作细节和现象分析。

②生活情境深度结合：环保、能源、材料等社会议题将更广泛融入题目，体现“化学服务社会”的理念。

2.备考方向?

①夯实基础概念：加强对化学变化、酸碱盐性质、元素周期律等核心知识点的理解与记忆。

②提升综合素养：关注社会热点，培养跨学科思维，通过真实情境训练知识迁移和问题解决能力。

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Zn-65Cu-64Al-27Ag-108

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分)

1．诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写体现化学变化是

A．明月松间照，清泉石上流 B．蒹葭苍苍，白露为霜

C．冻风时作，作则飞沙走砾 D．野火烧不尽，春风吹又生

【答案】D

【详解】A、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程中没有生成新物质，属于物理变化，故A不符合题意；

B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，过程中没有生成新物质，属于物理变化，故B不符合题意；

C、冻风时作，作则飞沙走砾，描述的是冷风时常刮起，刮起就飞沙走石，没有新物质的生成，属于物理变化，故C不符合题意；

D、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆的燃烧，该过程中有新物质的生成，属于化学变化，故D符合题意。

故选D。

2．运城国际烟花秀以其壮丽绚烂的表演展示了盛世中华的雄姿，烟花秀与物质在空气中的燃烧有关，燃烧时能够产生“银色星光”效果的物质是

A．镁粉 B．铁粉 C．硫粉 D．炭粉

【答案】A

【详解】A、镁燃烧时能够发出耀眼的白光，则燃烧时能够产生“银色星光”效果的物质是镁，故A符合题意；

B、铁在空气中不能燃烧，故B不符合题意；

C、硫粉燃烧生成二氧化硫，产生淡蓝色火焰，故C不符合题意；

D、炭粉在空气中燃烧时，会发出红光，故D不符合题意。

故选A。

3．某同学在实验室用2g柠檬粉、果汁、白糖、1.5g小苏打、矿泉水瓶自制汽水的部分操作如下图所示，其中不规范的