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七年级英语上册教学工作总结

七年级英语上册教学工作总结1

本学期年，我担当七年级英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，踊跃向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有准备，有组织，有步骤地开展。现对本学年教学工作做出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、学生的根本状况

七年级共有3个班，大局部学生的根底特殊差，拼法不标准，学习

不主动，对英语的爱好不浓。在118名学生当中只有三分之一的学生的

根底比拟扎实，学习看法，对英语感爱好；其中有一局部学生干脆

都不学英语。在本次期末考试中一班平均成果是52.1分，二班为52.5

分，三班为57.5分。三个班的平均成果为54.5分。区教化局均分为55.2

分。总体来说考得还行，下学期还得接着努力。

二、接受的措施

1、做到了谨慎备课。

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，针对七年级教学目标的不同：七年级在造就爱好的根底上训练学生认读单词的实力，还让学生试着效仿教材书写单词；设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，谨慎写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并谨慎按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化。

条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次清晰，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的时机。

3、谨慎批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。造就小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

4、坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语，并留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。教学改革在不断深化，新教材层出不穷，越来越留意语言的真实性、地道性和交际性。目前，由于课堂仍是绝大局部学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，老师更应当留意传达学问和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。力求自己的语音、语调、语言标准和精确，并依据学生状态调整语速的快慢。在课堂教学中努力缔造和设计英

语语言情景。把课堂当作造就和熬炼学生语言运用实力的场所，鼓舞学生多讲英语，用英语简洁探讨一些他们感爱好的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说实力，又深化了教材内容。

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都表达了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步

七年级英语上册教学工作总结2

本学期我担当七年级和八年级上册英教化教学工作，学期到此告一个段

落，为了提高今后的英语教学成果和自身的教化教学技能，我对本学期的教学准备、进度、目标及作业量等进展反思，现将本学期的工作状况总结如下：

一、了解学生是我的起先

这个学期，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进展的教学势必缓慢，要顺当完本钱学期任务有必需的难度，要考好期末考试就更加不简洁。教学过程中，我了解到，绝大多数学生虽然小学阶段学过英语，但大局部

学生的英语根底都比拟差。缺少学习的主动性和热忱，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对教学英语也有犯难心情。

二、我坚持指导学生

由于社会在不停地开展，信息化和经济全球化性，使英语的重要性日益突出，在义务教化阶段中，英语教化也是一个重要组成局部，通过英语学习，激发学生的爱好，驾驭学问，提高口语水平和交际实力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，

拓宽视野，开展特性。在本学期的英语教学中，我要坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念,造就创新精神。2、整体设计目标，表达灵敏开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的开展为根底。

3、突出学生主体，敬重个体差异。4、多听其他〔她〕老师的课，从中吸取精华。三、教学前分析教材

教学必需分析教材，本学期我校运用20xx年4月第一