第四单元《第11课 雪花飘飘——制作有“影片剪辑”的动画》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册.docx

第四单元《第11课雪花飘飘——制作有“影片剪辑”的动画》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元《第11课雪花飘飘——制作有“影片剪辑”的动画》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

教材分析

《雪花飘飘——制作有“影片剪辑”的动画》教学设计-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册，本节课旨在让学生通过学习动画制作的基本原理，掌握“影片剪辑”的应用，提高学生的动手实践能力和创新意识。教学内容与课本紧密相连，贴近实际生活，有助于培养学生的信息技术素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等核心素养。通过动画制作实践，学生将学会运用信息技术解决问题，提升创新设计能力；同时，通过合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力，增强信息社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点掌握“影片剪辑”的概念和应用：学生需要理解“影片剪辑”是动画制作中的一个关键组件，它允许用户将多个帧或对象组合成一个可重复播放的剪辑，从而创建连续的动作效果。

-熟悉动画制作的基本流程：学生需要学会如何导入素材、设置帧、调整时间轴，以及如何通过剪辑来控制动画的播放。

2.教学难点

-“影片剪辑”的嵌套与循环：学生可能会遇到难以理解如何将一个剪辑嵌套到另一个剪辑中，以及如何设置剪辑的循环播放，这需要学生对动画逻辑有深入的理解。

-动画效果与音乐节奏的同步：学生需要掌握如何让动画动作与背景音乐的节奏同步，这涉及到对时间轴的精确调整和对音乐节奏的感知。

-创意设计与实际操作的结合：学生可能会在将创意想法转化为实际动画时遇到困难，这需要学生具备一定的艺术感和实践操作能力。

教学资源

-软硬件资源：计算机、动画制作软件（如AdobeFlash、Scratch等）、投影仪

-课程平台：学校信息平台、在线教育资源平台

-信息化资源：动画制作教程视频、相关教学案例库、动画制作技巧文档

-教学手段：实物展示、互动教学、小组讨论、示范操作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对动画制作兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们喜欢看动画吗？你们知道动画是如何制作出来的吗？”

展示一些经典的动画片段，让学生初步感受动画的魅力或特点。

简短介绍动画制作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.动画制作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解动画制作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解动画制作的定义，包括其主要组成元素或结构，如帧、图层、时间轴等。

详细介绍动画制作的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.动画制作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动画制作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的动画制作案例进行分析，如“动画短片制作流程”。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解动画制作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用动画制作技术解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个动画制作主题进行深入讨论，如“如何制作有趣的逐帧动画”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动画制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的选择、制作思路、遇到的困难及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动画制作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括动画制作的基本概念、制作流程、案例分析等。

强调动画制作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用动画制作技术。

7.课后作业（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的实践能力。

过程：

布置课后作业，要求学生根据所学知识，独立完成一个小型动画制作项目。

作业要求包括：选择一个主题、设计动画内容、制作动画片段、上传作业至班级平台。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-动画制作历史与背景资料：介绍动画制作的起源、发展历程以及不同风格和技术的演变，如手绘动画、CG动画等。

-动画制作软件的使用技巧：提供一些常用动画制作软件（如Adobe