第5课 南亚、东亚与美洲的文化 课件高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.pptxVIP

是衣冠不整吗？;课程标准：

1.通过了解世界各主要区域文化，理解世界文化的多样性；

2.认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。;自主学习

1.本节课有几部分内容，分别是什么

2.找每部分的成就、特点和形成原因;;印度教;

;桑奇大塔位于今天印度中央邦首府博帕尔附近的桑奇城，始建于阿育王时期，完成于贵霜帝国时期。阿育王为了宣扬佛教，在各地大修佛塔，用来供奉舍利和经书。据说，阿育王最初在桑奇建了8座佛塔，现存3座，图中所示是其中最大的一座。塔高约16.5米，直径约36.6米。塔的四周砌有围墙，四方有四座砂石塔门牌坊，塔门上的浮雕多以佛教故事为题材。;

;

;12世纪吴哥王朝兴建的规模宏大的石窟寺庙建筑，被后人称为“吴哥窟”。当时，佛教是柬埔寨的国教，但印度教也并行不衰。因此，佛教和印度教的特征在吴哥窟中都有体现。窟中很多浮雕的题材以《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》中的神话故事为蓝本，反映了印度文化对东南亚的影响。;（1）东南亚地区（影响最大）：

①印度的语言、文字、艺术、思想、建筑、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生了广泛影响。

②佛教文化渗入东南亚社会生活的各个方面。

③南传佛教的经典主要用古代印度的巴利文书写,对东南亚国家的文字发展也产生了重要影响。;根据材料并结合所学，分析印度文化形成的原因。;二、古代朝鲜;二、日本文化;法隆寺

深受中华文化影响;材料：大化改新后的一段时期,在日本文化史上称为“唐风时代”。日本文人以读唐诗作汉诗为荣,书法和绘画也多取法唐代。国学中讲授的课程以儒家经典为主。……大化改新大量吸取了唐代的文化制度,但是日本没有建立宦官制度,也没有吸收中国传统的“易姓革命”的思想。……从10世纪起，日本出现了具有本土特色的文化，称为“国风文化”。

——摘编自[美]赖肖尔《当今日本人》等;

四、美洲印第安文化

;类别;

;三、古代美洲的文明;1.世界文明的起源是多元性的，发展是多样性的。

2.文明无高下优劣之分，应尊重和理解其他文明。

3.不卑不亢、谦虚谨慎、善于学习、取长补短。;A;【高考链接5】（2023.1·浙江高考·11）在欧洲殖民者到来之前，印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征，他们信奉万物有灵，并创造出自己独特的文化。下列项中，属于印第安人独特文化成就的有（）

①创造了玛雅文字②建造羽蛇神金字塔

③发明数字符号“0”④广泛使用马拉战车

A．①②B．①④C．②③D．③④