23 月迹（教学设计）2024-2025学年统编版语文五年级上册.docxVIP

23月迹（教学设计）2024-2025学年统编版语文五年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

哈喽，亲爱的同学们，今天咱们要来探索一个充满诗意的话题——月迹。这是我们统编版语文五年级上册《月迹》一课，让我们一起踏上这趟奇妙的月光之旅吧！???

首先，我们来看看本节课的主要教学内容。我们会从作者笔下的月迹出发，领略月亮在不同情境下的美丽与神秘。我们会通过阅读、讨论和创作，感受月光的诗意，体会文字的魅力。????

那么，这些知识点跟咱们已有知识有什么联系呢？同学们，记得我们之前学过的描写自然景物的方法吗？这次我们又会学到新的技巧。而且，咱们在阅读中积累的词语和句式结构，这次可要派上用场啦！??

让我们一起在月迹的世界里畅游，感受文字的魔力吧！期待在课堂上看到大家精彩的分享！????

核心素养目标

本节课旨在培养学生的文学素养和审美情趣。通过阅读《月迹》，学生将提升对自然景物的观察力和想象力，学会运用文字描绘细腻的情感和画面。同时，通过合作讨论和创意写作，锻炼学生的语言表达能力和创造力，增强对传统文化的理解和尊重。这样的学习过程将有助于学生形成独特的审美视角，提升语文素养。

学情分析

进入五年级的学生，在语文学习上已经积累了一定的基础，对文字的理解和表达能力有了初步的提升。在这个阶段，他们对自然景观的描写和情感表达有了更深的兴趣，同时也开始尝试运用自己的想象力进行创作。

在知识层面，学生们对课文中的生字词已经有了一定的掌握，能够独立阅读并理解课文内容。然而，对于诗歌这种富有意境和情感表达的作品，他们的理解可能还不够深入，需要教师引导他们去感受文字背后的情感和画面。

在能力方面，学生的阅读理解能力逐渐增强，但分析文本、提炼中心思想的能力还有待提高。他们能够通过阅读感受到文章的优美，但在具体分析时，可能会遇到困难，需要教师通过引导和示范来帮助他们提升。

在素质方面，五年级的学生已经具备了一定的合作意识和团队精神，但在课堂参与度和积极性上，部分学生可能因为害羞或缺乏自信而表现不够活跃。此外，他们的自主学习能力也在逐步增强，但还需要教师的适当指导和激励。

在行为习惯上，学生们在课堂上能够保持基本的纪律，但在小组讨论和互动环节，可能会出现个别学生参与度不高的情况。这可能会影响课程的学习效果，因此，教师在组织课堂活动时，需要考虑到如何激发每个学生的参与热情。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有统编版语文五年级上册教材，特别是《月迹》这一课的文本。

2.辅助材料：准备与《月迹》相关的图片，如月亮的图片、古代诗词中的月亮描绘，以及描绘月亮变化的视频片段，以增强视觉感受。

3.实验器材：无特别实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组讨论；在黑板上绘制月亮变化的图示，辅助学生理解课文内容。

教学过程

【导入新课】

（老师）同学们，大家好！今天我们要一起走进一篇充满诗意的课文——《月迹》。这篇课文描绘了作者在夜晚观察月亮的情景，感受了月亮在不同时间、不同地点的美丽和神秘。准备好了吗？让我们一起踏上这趟月光之旅吧！???

【新课导入】

1.（老师）同学们，你们知道吗？月亮自古以来就是文人墨客笔下的宠儿，它象征着浪漫、神秘和离愁。今天我们要学习的这篇课文，就让我们一起来感受一下月亮的魅力吧！

2.（老师）请同学们翻开课本，找到《月迹》这篇文章，我们先来齐读一遍，感受一下课文的大致内容。

【自主阅读】

1.（老师）同学们，现在请大家自主阅读课文，注意找出你认为最美的句子或者最让你感动的部分，并做好标记。

2.（老师）读完之后，请同学们思考一下：作者为什么会对月亮产生如此深厚的感情？月亮在课文中起到了怎样的作用？

【课堂讨论】

1.（老师）现在我们来进行小组讨论，请同学们结合自己的阅读感受，谈谈你对这篇文章的理解。

2.（老师）在讨论过程中，请注意以下几点：

-作者对月亮的描写有哪些特点？

-月亮在课文中有什么象征意义？

-你从这篇文章中得到了哪些启示？

【合作探究】

1.（老师）同学们，接下来我们来进行合作探究，请每个小组选取一个角度，如月亮的形状、月亮的变化、月亮的情感等，进行深入研究。

2.（老师）每个小组需要完成以下任务：

-收集与所选角度相关的资料；

-分析资料，提炼出有价值的观点；

-撰写一份研究报告。

【展示分享】

1.（老师）现在请各小组派代表上台展示你们的研究成果，其他同学要认真倾听，并给予评价。

2.（老师）在展示过程中，请注意以下几点：

-展示内容要清晰、有条理；

-语言表达要准确、生动；

-与其他小组进行互动，共同学习。

【总结提升】

1.（老师）同学们，通过今天的讨论和探究，我们对《月迹》这篇文章有了更深入的了解