陕西省蓝田县焦岱中学高中政治 6.1 源远流长的中华文化教学设计2 新人教版必修3.docx

陕西省蓝田县焦岱中学高中政治6.1源远流长的中华文化教学设计2新人教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省蓝田县焦岱中学高中政治6.1源远流长的中华文化教学设计2新人教版必修3

课程基本信息

1.课程名称：源远流长的中华文化

2.教学年级和班级：陕西省蓝田县焦岱中学高中政治，高一年级1班

3.授课时间：2023年10月26日，下午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，大家好！今天我们要一起走进历史的长河，感受中华文化的博大精深。让我们一起领略源远流长的中华文化之美吧！????

核心素养目标

1.培养学生的文化自觉，让学生认识到中华文化的独特魅力和深厚底蕴。

2.提升学生的历史思维，引导学生运用历史唯物主义观点分析中华文化的演变。

3.增强学生的审美情趣，让学生在欣赏中华文化的同时，提高自身的审美能力。

4.培养学生的爱国情怀，激发学生对中华文化的自豪感和传承意识。

学情分析

在本次源远流长的中华文化教学中，我所面对的高一年级1班学生，整体上表现出以下特点：

首先，在知识层面，学生们对中华文化的了解大多停留在课本知识上，对于中华文化的丰富内涵和深厚底蕴的认识较为有限。他们对古代历史人物、事件和思想有一定的了解，但对于文化传承、民族精神等方面的认识还不够深入。

其次，在能力方面，学生们具备一定的阅读理解能力和思考分析能力，但独立思考和解决问题的能力还有待提高。在课堂讨论和互动环节，学生们能够积极参与，但有时观点表达不够清晰，需要进一步的引导和启发。

再次，在素质方面，学生们对中华文化的热爱程度较高，但部分学生在日常行为习惯上存在一定的问题，如缺乏耐心、专注力不足等，这可能会影响他们对文化知识的深入学习和理解。

最后，从行为习惯来看，学生们普遍能够遵守课堂纪律，但在课堂参与度上存在差异。部分学生对于课堂互动和讨论表现出积极态度，而另一部分学生则较为被动。这种差异可能会影响他们对课程学习的兴趣和效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响）、白板、粉笔、黑板擦。

2.课程平台：学校内部教学资源库、在线教育资源平台。

3.信息化资源：中华传统文化相关视频资料、图片库、电子书籍。

4.教学手段：讲授法、讨论法、案例分析法、情境教学法。

教学流程

1.导入新课

-详细内容：首先，我会以一段简短的中华传统文化歌曲《茉莉花》作为导入，让学生在轻松愉快的氛围中感受中华文化的魅力。接着，我会提问：“同学们，你们知道这首歌曲的背景吗？它代表了我国哪一种文化特色？”以此来激发学生的兴趣，引导学生进入新课的学习。

-用时：5分钟

2.新课讲授

-详细内容：

1.首先，我会介绍中华文化的起源和发展历程，让学生了解中华文化的历史底蕴。例如，我会讲述黄帝、炎帝、尧、舜、禹等古代圣贤的故事，以及夏、商、周等朝代的兴衰。

2.其次，我会重点讲解中华文化的核心思想，如儒家、道家、法家等学派的主要观点。通过举例说明，如孔子的“仁爱”、老子的“无为而治”、韩非子的“法治”等，让学生深入了解中华文化的精髓。

3.最后，我会简要介绍中华文化的艺术成就，如诗词、书法、绘画、音乐、戏曲等。通过展示一些经典作品，如《诗经》、《离骚》、王羲之的书法作品、张大千的画作等，让学生感受中华文化的独特魅力。

-用时：15分钟

3.实践活动

-详细内容：

1.组织学生进行“中华传统文化知识竞赛”，通过抢答、选择题等形式，巩固学生对中华文化知识的掌握。

2.让学生分组讨论，以“我眼中的中华文化”为主题，每人分享一个自己了解的中华文化故事或人物，增进学生对中华文化的认识。

3.邀请学生展示自己创作的诗词、书法、绘画等作品，让学生在创作中感受中华文化的魅力。

-用时：10分钟

4.学生小组讨论

-详细内容：

1.举例回答：关于“儒家思想对现代社会的启示”，学生可以讨论如何将“仁爱”、“礼治”等儒家思想应用于现代社会，以促进人际关系的和谐。

2.举例回答：关于“道家思想对个人修养的影响”，学生可以讨论如何借鉴道家的“无为而治”、“顺应自然”等思想，提高自己的心理素质和生活品质。

3.举例回答：关于“中华文化的艺术成就”，学生可以讨论如何欣赏和传承中华文化的艺术瑰宝，如诗词、书法、绘画等。

-用时：10分钟

5.总结回顾

-详细内容：在课程结束前，我会引导学生回顾本节课所学内容，总结中华文化的起源、发展、核心思想和艺术成就。同时，我会强调本节课的重难点，如儒家、道家等学派的主要观点，以及中华文化的艺术成就。最后，我会鼓励学生在日常生活中关注和传承中华文化，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

-用时