Lesson15_Jenny’s_Summer_Holiday精品课件精品课件教学课件精品课件精品课件.pptVIP

PresentationWhatwillyoudotomorrow?Iwillwatchtheshipsandboatsonthesea.Readitbyyourselvesforoneminute.小组读对话一分钟。PracticeLearningtip:当你自己朗读时，遇到不会读或不明白意思的单词或句子，可以把它圈起来，请教同学或老师！504060302010PracticeWhatdidJennydolastsummer?__________________________________________________________2.WhodidJennygowith?_____________________________3.WhatwillJennydothissummer?_____________________________ReadPart1andanswerthequestions.Shewenttoalakewithhergrandmotherandgrandfather.Hergrandmotherandgrandfather.Shewillgoonatriptothesea.Practice4.WhatwillJennywatchonthesea?_____________________________5.Whatdidyoudolastsummer?_____________________________6.Whatwillyoudothissummer?_____________________________ReadPart1andanswerthequestions.Shewillwatchtheshipsandboatsonthesea.Iswaminthelake.Iwillplayonthebeach.PracticeMysummervacationPracticeSummerfanThingsJennyDoesThingsWeDoplayonthebeachplayonthebeachswiminthelakegototheseaandswimintheseawatchtheshipsPresentation如何询问对方的计划——Whatwillyoudo…?课文应用：Whatwillyoudoforthesummerholiday,Jenny?句型结构：问句：Whatwillyoudo+其他？答语：Iwill+动词（短语）原形（swim,read,books,goshopping,watchTV…）（+其他）PresentationWhatwillyoudofortheweekend,Nancy?Iwillbuysomebooks.生活实例PresentationLet’ssing重点词汇：lake,swim,ship重点句子：—Whatwill…do…?—…will…例句：—Whatwillyoudothissummer?—Iwillgotothesea.1.登录“优教同步学习网”，观看课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。2.请学生写下暑假最想做的事情，用Iwill…句型表达出来。（不少于5句）3.请学生回去搜集自己暑假的照片，并在下节课和大家分享。

4.登录“优教同步学习网”，预习Lesson16。教师带领学生复习上节课所学的内容及重点句型。**教师请学生一起分享他们暑假活动的照片，并让他们和同学一起分享他们暑假的活动并用英语说出来。**请学生分角色朗读课文Lesson15Part1，并在课文的基础之上进行创编。教师并鼓励学生进行对话创编。***教师请每位学生单独制作一个故事版，包括六件暑假做过的时，可以使用自己的暑假照片作指导。如果他们没有照片，可以想象自己在暑假要做的事情。学生可以在每张照片下面写一句来说明情况，同时要给自己的图版标上标题，例如：我在北京的假期。之后让几位学生和全班分享他们的图版。*做一个两栏的表格。把詹妮所有的夏季活动填写在表格的一栏。另一栏让学生填写自己夏季喜欢的活