部编版三年级上册道德与法治期中测试卷（易错题）.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面做法正确的是（?）。

A.小明考试时遇到难题，偷偷地抄同学的答案

B.小红学做小木船，做了几次不成功，便泄气不做了

C.小花边看电视边背英语单词

D.小晨遇见不认识的生字，主动翻字典查阅

2.刚把地面清扫干净，却不知被谁又丢下纸屑。面对老师的批评，我应该（??）。

A.委屈生闷气???

B.和老师沟通???

C.当时大哭起来

D.和老师大喊，据理力争

3.下面不符合《中华人民共和国义务教育法》的有关规定的是（??）。

A.每个人必须履行接受义务教育的义务

B.我国所有儿童、少年，都依法享有平等接受义务教育的权利

C.男孩子可以上学，女孩子不用上学

4.我们为什么要学习，下列说法不正确的是（??）。

A.不学习就没生活的本领

B.不学习就不能当官

C.人掌握知识才能为社会做贡献

5.我们遇到无法解答的问题时，下面做法不对的是（??）。

A.向别人请教

B.查阅资料

C.实地考察

D.抄同学的答案

6.下列说法正确的是（??）。

A.每个人的学校都一模一样

B.学习中有了疑问，我们可以请教他人或查阅资料

C.有好的学习方法和经验，不能告诉他人

二.填空题(共6题，共24分)

1.从幼儿园开始，老师就（???）我们成长。

2.学习的途径有很多，我学习的途径有：（）、（）、（）等。

3.（）和本领是抄不来的，作弊、抄袭这样的行为最终害的还是自己。

好的学习（）和学习习惯才能让我们受益终生。

4.在我国有些地区，由于（???）和（???），一些女童被迫失学。

5.勇于（???），不断尝试，大胆展示自己，你会更加（???）。

6.学会看校园（???）或（???）很重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.玩耍也是一种快乐的学习活动。（??）

2.做学习的主人，那就可以自己怎么快乐怎么办。（??）

3.我们是小孩子，我们什么本领都不用学，有爸爸妈妈帮我们呢。??（??）

4.学习枯燥乏味，没有意思。??（??）

5.小娟学拉小提琴，邻居小强听见了，说：“真难听啊！”小娟就不想学琴了。（?）

6.学校改进的地方校长说了算，与同学们无关。?（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共7分)

1.如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况写出时间安排表。

六.简答题(共5题，共34分)

1.我们在学习过程中，都遇到过困难，但只要动脑筋，想办法，总会战胜困难的。当你遇到困难的时候，你是怎样做的呢？

2.小明的爷爷今年已经七十多岁了，但他还在学习下棋。小明认为爷爷年龄都那么大了，不应该去学习了。你认为小明的想法对吗?为什么?

3.说说自己在学习中可体会到的快乐？

4.当老师的批评不够恰当，或对我们产生误会时，我们该怎么办呢？

我会：（???）

5.假如课堂上，老师讲课时出现了错误或者误解了你的意思，你会怎么办？

七.材料题(共1题，共10分)

1.操场上，小A看到地上有垃圾，就立刻捡起来扔进垃圾箱。可同学小B却讽刺他想表现自己。小B的做法对吗？如果你是小A，你会怎样做？?

八.综合题(共2题，共11分)

1.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

2.老师工作很辛苦，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

我要：（???）。

我要：（???）。

我要：（???）。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.陪伴

2.报纸或杂志；电影电视和网络；实地调查

3.知识；态度

4.贫穷；性别偏见

5.挑战；自信?

6.示意图；指示牌

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.天生的本领：1、3、6、8。后天学习的本领；2、4、5、7、9、10。

五.填表题

1.（合理安排即可）

六.简答题

1.比如背诵古诗时，我总是记不住，我就把古诗的意思翻译下来，将古诗内涵理解透彻了，自然就会背了。

在做数学题时，我容易粗心，得数总有算错，我就时刻提醒自己细心点儿，算出得数后再进行验证，果然正确率越来越高。

2.小明的想法是错误的。因为爷爷学习下棋是老有所乐，人应该活到老，学到老，并且学习下棋既可以锻炼身体又可以陶冶情操。

3.学习知识能体会到快乐；学做家务能感到快乐；学习特长能感到快乐；课外阅读能感受到快乐

4.我会向老师说明情况；向老师提出建议；提建议时注意方式方法，尊重老师。

5.假如老师讲课时出现错误，我会课下有礼貌地向老师指出，并很礼貌地向老师提出建议；老师误会了我，我也可以很有礼貌地向老师说明