衡水中学之行.pptVIP

激情为奉献燃烧;你见过这样一批老师吗？

;;教师誓词

我是荣耀的衡中教师

我要恪守追求卓越的校训

志存高远，务实求真

团结敬业，开拓创新

用爱心托起爱心

用智慧启迪智慧

用人格塑造人格

为学生的终身幸福

为衡的跨越开展

为民族的伟大复兴

奉献终生;激情

〔一〕教师的激情创造;1.以师为本，点燃事业激情。

1)放下位子〔要荣誉不要职务，要职务不要荣誉〕

2)想教师所想

3)打造典范示范

(希望之星、高考功勋教师、最受学生欢送教师、打造典范示范；领导的“九个一”。)

2.“七子”工程，促进教师专业化成长。

换脑子、指路子、搭梯子、选苗子、压担子、设台子、照镜子。

“压担子”---竞争意识，突显“有为才有位”。

3.用活动激发激情，修养激情。;十大活动：

教师集体宣誓、评选师德标兵、师德报告会、每月典范教师、最受欢送教师、魅力教师评选、知识富脑活动、专业技能大赛和主题教育活动。;主题教育活动：

“微笑在衡中“

---转变理念、构建和谐、加强沟通。

“学习央视主持人活动”

---学他们高雅的修养、博学的才干、温文尔雅的举止言谈、端庄得体的仪表，把最美好的自己展示出来，享受自我，愉悦别人。;（二）对学生，用活动创造激情，培养激情

;老师的激情管理：

目标引领，点燃激情；

活动体验，升华激情；

尊重关爱，呵护激情；

师生共鸣，唱响激情。

具体一些做法：

1.宣誓：

学生每节课前宣誓、

班委干部每天宣誓，

班主任每周宣誓。;2.改写班歌，确立班训。

〔我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，衡中精神鼓励我们前行，追求卓越争创辉煌。向前进向前进，282班茁壮成长，向前进向前进，迎着灿烂的阳光。〕

3.利用校园文化、教室文化熏陶。

4.以活动为载体，内化班级精神，融入学生思想。

天下第一操/每个班每个阶段独创特色口号/八十

里远足/成人活动月/优秀学子报告会/各班挑战活动/奖学金颁奖活动/运动会/家长会…;;;激情的老师+激情的学生=激情班级;一流学校靠文化，

二流学校靠质量，

三流学校靠校长。;

;;;???个要让：

能让学生思考的学生自己思考；

能让学生观察的学生自己观察；

能让学生表述的让学生自己表述；

能让学生动手的让学生自己动手；

能让学生总结的让学生自己推导总结。;十个环节：

减少作业量；

提高作业质量；

固定做题的时间；

标准学生习惯；

……;“霸王餐”：

一是自习课必须做，下课必须交。另一是试卷上的必须题必须做完，选作内容是学生能力而定。

“自助餐”：

考虑学生能力层次不同而设置的资料。学生根据自己能力自由选取，补弱也好，培优也好，自主权在学生。自助餐这道菜是老师经过精心配方，色香味俱全，很精致：对教学内容的深化补充，对易错知识复习，错题再现，典型习题纵横比较等。;2.及时的检测和评价;作业试卷化、自习考试化。

周考试卷分析。

优缺点、学生完成情况的典型个体〔优秀的/不合格的〕、全班薄弱题的错因及补救措施等，并以纸质文档呈现全班。;作业试卷化、自习考试化。

b.周考试卷分析。

优缺点、学生完成情况的典型个体〔优秀的/不合格的〕、全班薄弱题的错因及补救措施等，并以纸质文档呈现全班。;3.务实的教研;1.一课一研，一课一思。

2.研究考纲。

3.学科组教研。

4.班级教研。

〔师师教研和师生教研〕

1〕班级存在的倾向问题；

2〕个别学生的典型问题，怎样处理；

3〕双包学生的特别分析；

4〕为班级开展提两条合理化建议。;;;;4.细致的规范;1〕完整有体系的标准要求：

学校每学年、每期有整体工作方案要点，各部门也有自己的工作方案，务实而具体。比方教学就有《衡水中学教学常规》、《课堂教学评价要点》、《衡水中学关于标准教育教学行为的几项暂行规定》、《诱思探究研究课听评制度》、《关于加强青年教师培养与管理工作的实施意见》、《青年教师过关考核方案》、《最受欢送教师评价标准》、《青年教师希望之星评选方法》、《关于减轻学生负担，落实学生主体地位，深化课堂教学改革的决定》、《衡水中学语文教学改革方案》、《衡水中学英语教学改革方案》、《衡水中学试题评价方案》、《中学生尊师礼仪标准》、《衡水中学十大学星评选暨表彰方法》、《教师教学问卷和学情问卷方法》等。

;2〕标准教学过程

作业批改要求

〔习题作业批阅“五必两看”：有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补、注重及时批改，注重面批面改。让每个学生都能感受教师的关爱和关注。〕

3〕抓实教研活动

【高考策略研讨会〔3次〕一课一研一思】

4〕落实检测三化