高中物理实验知识点总结.pdf

更多精品资料请关注微信公众号：高考先锋

一、高中物理验证性实验

⑴验证力的平等四边形定则

1:目的:验证平行四边形法则。

2.器材:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻

度尺,图钉几个。

3.主要测量:

a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。结点O的位置。

记录两测力计的示数F1、F2。

两测力计所示拉力的方向。

b.用一个测力计重新将结点拉到O点。

记录:弹簧秤的拉力大小F及方向。

4.作图:刻度尺、三角板

5.减小误差的方法:

a.测力计使用前要校准零点。

b.方木板应水平放置。

c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行.

d.两个分力和合力都应尽可能大些.

e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.

f.两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取6001200为宜

(2)验证动量守恒定律

原理:两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。

m1v1m1v1/+m2v2/

本实验在误差允许的范围内验证上式成立。两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间

接表示小球平抛的初速度:

OPm1以v1平抛时的水平射程

OMm1以v1平抛时的水平射程

初高中资料微信公众号：优学资料库

更多精品资料请关注微信公众号：高考先锋

ONm2以V2平抛时的水平射程

验证的表达式:m1OPm1OM+m2O/N

2.实验仪器:

斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、

天平。

3.实验条件:

a.入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1m2)

b.入射球半径等于被碰球半径

c.入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。

d.斜槽未端的切线方向水平

e.两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上

4.主要测量量:

a.用天平测两球质量m1、m2

b.用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。

C.确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落

点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。

(3)验证机械能守恒

1.原理:物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有:mgh

在实验误差范围内验证上式成立。

2.实验器材:打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。

3.实验条件:

a.打点计时器应该竖直固定在铁架台上

b.在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为

2毫米。

4.测量的量:

a.从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为

mgh1;测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4(各点到起始点的距离要远一些好)

初高中资料微信公众号：优学资料库

更多精品资料请关注微信公众号：高考先锋

b.不必测重锤的质量

5.误差分析:由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量

6.易错点:

a.选择纸带的条件:打点清淅;第1、2两点距离约为2毫米。

b.打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。

二、高中物理测量性实验

(1)长度的测量

1:测量原则(1)为避免读数出错，三种测量器具(包括毫米刻度尺)均应以mm为单位读

数!(2)用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值。

(3)尺应紧贴测量物，使刻度线与测量面间无缝隙。

2:实验原理

*游标卡尺

(1)10分度的卡尺，游标总长度为9mm，分成10等份，每等份为0.9mm，每格与主尺最

小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20mm，

每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游标总长度为49mm，

分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;

(2)读数方法:以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第

几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的精确度(即总格的

倒数)，将主尺读数与游标读数相加即得测量值。

*螺旋测微器

(1)工作原理:每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它等分为50等份，则每转一份