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六年级语文教学计划

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六年级语文教学计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

六年级语文教学计划范文篇一：

一、指导思想

六年级语文教学倡导自主·合作探究的学习方式，着眼

于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，

促进学生的全面发展，以兴趣为主，时刻注意培养学生对

语文喜欢的态度，为学生的终身学习`生活和工作奠定良好

的基础。

二、学生情况分析

本班学生39人，从整体看，学习基础差，学习积极性

不高，行为习惯不好，本期重点针对班级学生特点进行行

之有效的教学，让学生都能认真/细心地学习，提高学习成

绩。

三、教材分析

本册共有八个单元。

第一单元：主题“热爱祖国”激发学生对祖国的热爱。

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第二单元：主题“向往自然，热爱生活”通过对本单元课

文的学习，激发学生对大自然的热爱，对美好生活的追

求。

第三单元：主题“童年生活”让学生感受自然的无限生机

和童年生活的纯真美好。第四单元：以“真诚与关怀”为主

题，让学生感受人与人之间的真诚关爱，去体会人与人之

间的真、善、美。

第五单元：以“人与自然”为主题，激发学生热爱大自

然，保护动物，爱护环境，热爱生命的情感。

第六单元：以“热爱祖、珍惜家园”为主题，让学生感受

对劳动人民、对祖国的无限热爱、对家园的深深眷恋之

情。

第七单元：“以民风民俗、思乡思亲”为主题，让学生体

会各地不同节目的风俗人情。第八单元：以“有志者事竟

成”为主题，让学生知道人贵有志，从而知道从小要用毅力

与耐心去做任何事情。

四、教学措施

1、把培养学生语文的兴趣放在首位，准确把握教学目

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标，不随意抬高或降低。

2、努力创设良好的自主学习环境，扎实进行语言训

练，注意阅读能力的培养。词语的理解和积累。课堂教学

中保证学生有充分的朗读。默读和做其他各种练习的时

间。

3.、尊重学生的个体差异。设计有效地方法，扩大训练

面，努力让全班学生热、人人参与训练，保证学生有足够

个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和娇正，讲求

实效。

4、注意听说读写的联系，让学生提通过阅读表达，从

读中学写，在作文训练中要充分课文中学到的表达方法，

鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。

5、注意各单元语文基础知识的整合与训练，培养学生

的古诗文素养，养成自主阅读的习惯。

6.、继续做好培优辅差工作，大力提高中等生。

六年级语文教学计划范文篇二：

一、班级学生情况分析

本班共有学生56人，其中男生12人，女生11人。

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多数学生基础较为扎实，有一定的听话、说话和朗读、背

诵的能力，但课外读书较少，作文水平还较差。

从学习态度