2024年春九年级历史下册 第二单元 第5课 德、日、意的法西斯化教学设计 岳麓版.docx

2024年春九年级历史下册第二单元第5课德、日、意的法西斯化教学设计岳麓版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024年春九年级历史下册第二单元第5课德、日、意的法西斯化

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2024年4月15日星期一第3节课

4.教学时数：1课时

---

同学们，大家好！今天我们要一起走进九年级历史下册的第二单元，开启第5课的学习之旅——“德、日、意的法西斯化”。这节课，我们将共同探索这段历史的脉络，感受历史的沉重与警示。准备好了吗？让我们一起来揭开这段历史的神秘面纱吧！????

核心素养目标

1.**历史理解**：深入理解法西斯主义的本质及其对德、日、意三国的影响，提升对历史事件的分析能力。

2.**历史解释**：运用历史资料，分析法西斯政权建立的原因和过程，提高历史解释的准确性。

3.**时空观念**：在历史时空中定位法西斯化进程，增强对历史事件时空关系的感知。

4.**史料实证**：通过分析历史文献，学会运用史料进行历史研究，培养实证精神。

5.**家国情怀**：从历史中汲取教训，培养对和平与民主的珍视，增强民族自豪感和责任感。

学习者分析

1.**已有知识基础**：学生们在进入九年级之前，已经对历史有了初步的认识，了解了世界近代史的基本框架。他们对于第一次世界大战有一定的了解，但对于法西斯主义的起源和发展过程可能掌握不够深入。

2.**学习兴趣与能力**：九年级的学生对历史有着一定的兴趣，他们对于战争和冲突的历史事件尤其感兴趣。在能力方面，他们已经具备了一定的阅读理解和分析能力，但面对复杂的历史事件时，可能需要更多的引导和帮助。

3.**学习风格**：学生们在学习风格上存在差异，有的学生偏好通过视觉材料来学习，有的则更倾向于通过文字和图表来理解。在课堂上，我会尝试结合多种教学手段，以满足不同学生的学习需求。

4.**可能遇到的困难与挑战**：学生们在学习法西斯化这一章节时，可能会遇到对历史背景理解不够深入、对法西斯主义概念把握不准确等问题。此外，由于法西斯主义涉及的政治、经济和社会因素复杂，学生可能难以全面理解其背后的深层原因。因此，我会通过设置问题引导、小组讨论等方式，帮助学生克服这些困难，提高他们的历史思维能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、白板、粉笔

-课程平台：岳麓版历史教材配套电子资源库

-信息化资源：法西斯主义相关历史图片、视频资料、在线历史档案

-教学手段：课堂讨论、小组合作学习、角色扮演、历史地图展示

教学过程

1.**导入（约5分钟）**：

-激发兴趣：同学们，你们知道吗？在20世纪初期，世界上出现了一种极端的政治体制，它给人类带来了巨大的灾难。今天，我们就来揭开这个神秘的面纱，探索德、日、意的法西斯化过程。（学生思考，教师引导学生进入课堂）

-回顾旧知：在上一节课中，我们学习了第一次世界大战的背景和过程。那么，战争结束后，世界发生了怎样的变化呢？今天，我们就来继续探索这个问题。

2.**新课呈现（约20分钟）**：

-讲解新知：首先，我会详细讲解法西斯主义的起源、特征和影响。法西斯主义是一种极端的民族主义和军国主义，它强调种族优越论和独裁统治。

-举例说明：接下来，我会通过具体的例子，如希特勒的上台、日本的军国主义扩张等，帮助学生更好地理解法西斯主义在德、日、意的具体表现。

-互动探究：为了让学生更深入地理解，我会设置一些问题，引导学生进行小组讨论。例如：“法西斯主义为什么会出现在这些国家？它对世界历史产生了哪些影响？”

3.**新课呈现（约15分钟）**：

-历史地图展示：通过展示德、日、意三国在法西斯化过程中的地图，让学生直观地了解各国在这一时期的变化。

-角色扮演：我会邀请几位学生扮演不同的历史人物，如希特勒、墨索里尼、东条英机等，通过角色扮演的方式，让学生更深入地了解这些人物在法西斯化过程中的角色和作用。

4.**巩固练习（约15分钟）**：

-学生活动：我会布置一些练习题，让学生在课堂上完成。这些练习题旨在帮助学生巩固所学知识，提高他们的应用能力。

-教师指导：在学生做练习的过程中，我会及时给予他们指导和帮助，确保他们能够正确理解和应用所学知识。

5.**总结与反思（约5分钟）**：

-总结：在课程的最后，我会对本节课的主要内容进行总结，帮助学生梳理知识脉络。

-反思：我会引导学生思考法西斯主义的历史教训，以及如何避免类似的悲剧再次发生。

拓展与延伸

1.**拓展阅读材料**：

-《世界现代史》中的“法西斯主义的兴起与扩张”章节，可以提供更全面的历史背景和详细的分析。

-《第二次世界大战