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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
2.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。
A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质
3.用一个动滑轮拉起重2N的物体,所需的拉力是(??)。?
A.1N?????B.2N????C.4N
4.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
5.声音在(??)中不能传播。
A.水?????B.真空?????C.木尺
6.坡度越大,小车滑下后的速度(??)。
A.越快???B.不变???C.越慢
二.填空题(共6题,共22分)
1.与平静状态相比,运动后呼吸次数都会(???)。
2.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
3.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
4.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。
5.在同样的碗里倒入不同量的水,用木棍轻轻敲击碗(敲击的力量相同),我们听到盛水少的碗发出的声音(???),盛水多的碗发出的声音(???)。(“高”或“低”)
6.我们生活在一个充满(???)的世界里,虽然(???)看不见也摸不着,但是我们却总能感觉到它的存在,并能从中获得很多(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)
2.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
3.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
4.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
5.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
6.长时间用口腔呼吸会对身体不利。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据你对耳朵的了解,完成下表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.科学的膳食原则是什么?
2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.综合题(共4题,共35分)
1.丽丽为了检测自己的肺活量,做了一个有趣的实验。
首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水,用瓶盖盖住瓶口,并把它倒过来,放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来,插入吸管。最后深吸一口气,将气体从吸管呼入瓶内,把瓶内的水排出瓶子。
1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的(???),排出的水越多,肺活量越(???);排出的水越少,肺活量越(???)。
2.丽丽测量多次后,取平均值得出自己的肺活量,这样做对吗?为什么?
2.丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。一天,在体育课50米赛跑后,老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间,记录如下:
1.A同学的数据是(???)的。(填“丁丁”或“明明”)
2.休息一下,他们在运动时,(???)同学的呼吸次数更多。(填“A”或“B”)
3.以上推测,(???)的肺活量更大一些。(填“A”或“B”)
4.之后心跳、呼吸发生变化,这是因为(??)。
A.运动时消耗更多的氧气和营养,需要血液快速输送
B.心跳、呼吸加快和运动没有关系,只是人的错觉
C.运动时人比较累,所有心跳和呼吸变慢
3.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
4.实验目的∶声音是怎样产生的。
相同的鼓,在按压的时候(???)(填“会”或“不会”)发出声音,在敲击的时候(???)(“会”或“不会”)发出声音。这说明物体必须(???)才会发出声音。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.增加
2.力的大小;弹性
3.力;N
4.听小骨
5.高;低
6.声音;声音;
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