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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是(??)。
A.李航说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征
B.刘丽说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了
C.宋亮说:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结
D.邱杰说:我们要先确定一个程序,一步一步进行
2.小明针对自己班级的特色说出了以下几点,其中不是优点的是(??)。
A.在我们班,人人都有自己的岗位
B.班里建立了“班干部轮流”制,让每位同学都有机会体验
C.同学们参加集体活动的积极性不高
3.下面的同学的行为不正确的是(??)。
A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃
B.张琪迟到了给班级扣了分,他觉得无所谓
C.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉
4.下列属于为家庭作贡献的有(??)。
①主动打扫家庭卫生???????????
②经常陪父母聊天
③家里的事有大人操心,我不用管
A.①②③???B.②③???C.①②???D.③
5.在家庭生活中,我们每个人都有自己的责任。下列行为中,你最欣赏的是(??)。
A.阳台上花花草草快干死了,小维及时提醒爸爸浇水
B.爸爸妈妈为一件小事吵架了,小马的搞怪笑容让爸妈转怒为喜
C.小明和父母正准备出门,家里来了客人,小明生气地嚷嚷
6.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们(??)道理。
A.屋顶要天天打扫
B.只打扫一个房间
C.连一间屋子都不打扫,怎么能够治理
二.填空题(共6题,共30分)
1.为了让班级(???),我们来建立一个“金点子”园地。
2.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!
3.班规的制定不是一件(?????)的事情,我们必须掌握班规制定的(?????)和(?????)。
4.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
5.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。
6.班级间的竞争必须使用(???)方式。
三.判断题(共6题,共12分)
1.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,它需要有我们有负责任的精神,坚持到底。?(??)
2.家里来客人了,父母不在家,我会主动招呼客人。(??)
3.班规是大家制定的,违反也没事。???(??)
4.制定班规的作用不仅体现在学习方面,还体现在其他方面。??(??)
5.扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。(??)
6.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。??(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共27分)
1.说说你所在的班级还存在哪些问题。
2.如何正确对待班级间的竞争?
3.了解一下你的父母每天在干什么?
4.请你回想一下做家务的好处有哪些。(至少写出两条)
5.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活情景再现:
爷爷、奶奶:“小孩子别干活,累着!”
爸爸:“现在你还小,以后长大再慢慢学做家务活!”
妈妈:“家里的事不用你操心,你就专心学习、提高成绩最重要!”
这个家庭中各个成员的想法是否合理?你对他们有什么建议?
九.综合题(共2题,共20分)
1.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
(??)妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
(??)虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
(??)妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
(??)我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
(??)我每天放学负责喂家里的小羊。
2.王方是个品学兼优的孩子,经常尝试着做些力所能及的家务事,因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担,而且在动手做
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