Unit 5 Do you want to watch a game show(A1a-2c)教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册.docxVIP

Unit5Doyouwanttowatchagameshow(A1a-2c)教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Unit5Doyouwanttowatchagameshow(A1a-2c)教学设计

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2024年10月26日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

??同学们，今天我们要一起走进英语课堂，开启一段奇妙的英语之旅。今天我们要学习的是人教版八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow这一单元。让我们一起期待这场精彩纷呈的英语盛宴吧！??????

核心素养目标分析

在本节课中，我们旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与听说活动，提高语言运用能力，通过了解不同文化背景下的娱乐活动，增强文化意识；通过分析对话内容，锻炼批判性思维；同时，通过自主学习与合作学习，提升学习策略和自主学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇：掌握与游戏节目相关的词汇，如“gameshow”、“audience”、“contestant”等。

2.句型：熟练运用一般疑问句和特殊疑问句，如“Doyouwantto...?”和“Whoareyougoingto...?”。

难点：

1.语法：理解并运用一般现在时和一般将来时。

2.交际：在真实语境中运用所学语言进行交流。

解决办法：

1.通过图片、视频等多媒体资源，帮助学生直观理解词汇含义。

2.设计角色扮演活动，让学生在情景中练习句型。

3.采用问题链教学，引导学生逐步深入理解语法结构。

4.组织小组讨论，鼓励学生在交流中运用所学知识，提高交际能力。

教学资源准备

1.教材：人教版英语八年级上册课本及配套练习册。

2.辅助材料：准备与游戏节目相关的图片、视频，以及相关的图表来辅助教学。

3.实验器材：无。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备标记板和记号笔，以便于学生在小组活动中记录和分享信息。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发送PPT和视频链接，要求学生预习游戏节目相关的英语词汇和句型，并准备关于自己喜欢或不喜欢的游戏节目的讨论点。

-设计预习问题：围绕“游戏节目对青少年的影响”，提出问题如“Doyouthinkgameshowsaregoodforyoungpeople?Whyorwhynot?”，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群收集学生的预习反馈，确保每个学生都有所准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生通过PPT和视频学习相关词汇和句型。

-思考预习问题：学生在家中思考并记录自己的想法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：通过在线资源，培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群实现资源共享和互动。

作用与目的：

-帮助学生提前接触和准备课程内容。

-培养学生的思考能力和表达观点的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：播放一段流行游戏节目的视频片段，引发学生对话题的兴趣。

-讲解知识点：讲解一般现在时和一般将来时的用法，并举例说明如何在讨论游戏节目时使用这些时态。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己喜欢或不喜欢的游戏节目，并解释原因。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，并记录下重要的时态用法。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，运用新学的时态进行交流。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解时态的用法。

-活动教学法：通过小组讨论，提高学生的实际语言运用能力。

作用与目的：

-通过实例讲解，帮助学生掌握时态的用法。

-通过小组讨论，提高学生的口语表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生写一篇短文，描述他们喜欢的游戏节目，并解释为什么。

-提供拓展资源：推荐一些关于游戏节目的英文网站和书籍，供学生课后阅读。

学生活动：

-完成作业：学生根据作业要求撰写短文。

-拓展学习：学生利用推荐的资源进行进一步的学习。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过写短文，学生可以反思自己的观点和表达能力。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的知识和技能。

-通过拓展学习，提升学生的阅读能力和批判性思维。

教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）游戏节目历史与类型：介绍不同国家和地区的游戏