部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷精品【a卷】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于做家务的说法，正确的是（??）。

A.我们还是小学生，不用做家务

B.做家务是大人的事

C.我们应该帮助大人做一些力所能及的家务活

D.我们还太小，做不好家务，所以不用做

2.下列关于班级间关系认识不正确的是（??）。

A.应该相互合作

B.每个班都有长处

C.要友好相处

D.为了比赛胜利可以不择手段

3.下面选项中，你觉得谁在家不是可爱的孩子？（?）

A.???B.??C.

4.你喜欢哪种做法？（??）

A.红领巾又忘记带了，打个电话让奶奶给我送来。

B.晚上将学习物品全部收拾好，以免让奶奶再跑一趟。

C.奶奶有的是时间，跑一趟就跑一趟呗！

5.（??）是班规的内容。

A.排队集合快静齐

B.教室卫生不打扫

C.破坏公物

6.你想为谁点赞？（??）

A.自习课上，李明和张东交头接耳

B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长

C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）是班级共同生活的规则。

2.班级与班级之间既有（?????），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

3.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（???）和（???）为家庭作贡献。

4.（?????）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的（?????）目标。

5.家务活有许多，我知道（???）、（???）、（???）、（???）……

6.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（?????），晚上睡觉最晚的是（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规制定是一件简单的事，只要同意就行。（??）

2.班级之间要通力使用，共创美好校园。??（??）

3.每天的学习任务那么重，做家务是浪费时间。??（??）

4.班级之间竞争时，想干法设百计赢取对方，哪还管啥方式啊。（??）

5.任何人都不是天生就能把家务做好的，我们也不例外。??（??）

6.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好阴干，会使白球鞋变黄。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.我能巧搭配！

自主???????????文明不挑食

教室???????????集合快静齐

排队???????????资源别浪费

用餐???????????学习会合作

节约???????????卫生勤打扫

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共29分)

1.新学期的“文化月”活动中，每个班级的同学是怎么合作的呢？（写出四点）

2.你已经在班级中生活了三年，现在你打算为班级做点什么呢？

3.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的都罗列出来。（至少3条）

4.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。

5.我们要体会父母的辛劳，做个乖巧懂事的孩子。如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心了。生活中，这些事情我能：

如果早上我能按时起床，父母就可以________________________________________。

如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以________________________________________。?????

如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以_________________________________________。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共10分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他